高中数学天赋争议老师观点建议分析！

高中数学天赋争议老师观点建议分析！

在很多孩子眼里，高中数学是很难学的，因为高中数学的难度比高中数学高很多，导致很多孩子不适应高中一期，整个学习状态跟不上，甚至认为要学好高中数学， 你一定有一定的天赋！

高中数学真的需要天赋吗？ 我不这么认为。 原因如下：

首先，高中数学确实有很多难度，难度也增加了，但并没有人们想象的那么难。 只要努力学习，一定能掌握。 如果你连这个难点都抓不住，以后怎么能学到更高级的数学呢？

第二种天赋是一个人的先天能力，通常存在于子宫中。 大多数人天生智商差别不大，仅仅是因为后天的天赋。

以毕业班数学为例，如果中小学基础不够扎实，很多知识点不懂，数学能力不培养，这些积累在中学阶段就会大大减少。 相反，从一开始就学得好的学生具有很强的感知和接受能力。 这种差距是累积的。 说这是由于天赋是不现实的。

在数学的学习中，要有一定的学习精神和克服困难的学习精神，就显得尤为重要。 华华罗庚曾经说过，一个人如果解决了一个问题，他会重复十几遍，这样他对数学的理解就会越来越深。 最终，他将解决一个别人需要十个半月才能在几个小时内解决的问题。

当然，也有例外。 他用努力工作换取了能力。 换句话说，擅长数学的中学生学得快是因为他们有能力。 这是长期训练的结果。

因此，在学习数学时，必须充分利用每一分钟和每一秒的时间。 了解更多，提出更多问题，思考更多。 你必须理解它们才能理解它们。 这就是诀窍，没有秘密。 至于兴趣，你必须一点一点地培养它们。 个人力量和毅力同样重要。 不要满足于平庸，努力追赶，最终你会尝到成功的甜头。