世界上已知有 10 多个由狼喂养的幼儿，其中最著名的是 1920 年在印度发现的两只。
小女孩大约2岁，名叫阿玛拉，大一点的女孩大约8岁，名叫卡玛拉。
据报道，卡玛拉受过专业训练，花了1年时间才勉强站起来，只能走几步，然后立即爬行，已经不习惯直立行走了。
在你微笑之前，这将是2年。
花了 3 年时间才学会晚上睡觉，白天活跃。
经过4年的教育和指导训练，你将能够说6个单词，根据你的年龄，你应该是12岁。
用勺子喝汤需要 5 年时间。
她在 17 岁时去世，但直到她去世她才真正学会说话。
不久之后，另一个狼孩子阿玛拉也死于肾炎。
“印度狼孩”的经历告诉我们，语言发展有一个关键时期，在婴儿期，大脑神经元的发育非常迅速，随着它们的成长，这些神经连接会按照“使用进，废退”的原则进行修剪，以提高工作效率。 因为狼孩的成长环境没有人类的语言输入，这部分功能会受到影响，逐渐停止发育或退化。
人脑由大约140亿个脑细胞组成，脑神经细胞的增殖是仅次于胎儿形成的第二五月 - 4第一个增殖高峰在5个月内达到，第二个增殖高峰发生在出生后第3个月，增殖在2岁左右停止，因此2岁左右儿童的脑细胞可以达到**的数量。
三岁之前是孩子大脑神经系统发育的关键时期，80%的基础发育已经完成，已经接近**了，而3岁之前也是语言敏感期，如果在此期间，孩子缺乏语言环境，比如：长期接触电子产品， 父母和孩子互动较少，或者父母总是不等孩子说话，满足需要，对孩子语言的发展，都会产生严重的影响，后期很难提高。
因此，如果发现孩子的语言发育落后，提高效果最好在3岁之前，通常达到同龄人的水平，3-6岁是语言的第二个关键期，如果在3岁以后进行语言矫正，会比3岁之前更难， 但只要掌握了方法，掌握了改进，语言能力也会明显提高，可以正常入学。
通常孩子在一岁时说话，虽然每个孩子的发育都会有个体差异，但如果晚于标准的6个月，那就是发育迟缓，需要注意语言干预，因为如果错过了语言发育的敏感期， 年纪越大，越难提高。
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语言滞后只是儿童发育迟缓，呈现在表面的问题，通常存在潜在的感觉统合障碍、注意力不集中、心理和情感、逻辑思维、社交困难等问题，导致语言迟缓引起的连锁反应，因此，在订购课程后要提供相关的电子资料，如下图所示：
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