现在的年轻人很少知道任先生！ 但在上世纪七八十年代，任先生还是书界的风靡人物，他的作品的受欢迎程度可以说是家喻户晓。
上个世纪。 七八十年代的年轻人接触书法，多是从任先生的启蒙读开始的！ 那时候，我在乡下上小学，三年级的时候，我被允许用钢笔写字，而在此之前，我只能用铅笔！ 并开设了书法班，这在当时被称为大仿！姐姐上三年级，我开始写仿写，刚上学，对书法很感兴趣，有时候用姐姐的毛笔写几笔，爸爸觉得我写得工整。 是重点训练的意义，我买了一本《少年书法》，作者是任正先生！ 要知道，那时候的仿教科书都是略带柳树式的印刷字体模具，上面有米格！ 后来，叶胜涛老师在《中学生文案》上题字，我就开始知道颜六欧和赵珠的字体了！ 要是拿到宝物，我舍不得用笔墨花纸，每天用石板抄《少年书法》上的要点。 里面比较杂七杂八，以正规文字为主，李、魏北、星草都牵扯进来了！ 这样的学习让我开始学习书法，没有特别的家庭，基础也不扎实！ 但优点是审美相对自由，不会太死板。 从这个角度来看，任正老师确实是我的启蒙老师，只是当时并没有注意《少年书法》的作者，后来才了解任先生！
今天说起任先生，主要是田迎章先生的去世，很多人都在谈论田先生的“印刷风格”，任先生也参与其中！ 说起“印刷”，任正先生确实可以算得上是鼻祖。 1977年，上海字符模具厂邀请了上海许多知名书法家来写代表自己风格的字母，任郑兴凯被工厂选中。 他花了两年时间完成了近 7,000 个正楷，用于通用印刷清单。 这套政务管理用样字已在全国各地的报刊、期刊、图书中得到广泛应用，也作为“书写标准范本”进入计算机汉字常用字体库。 这就是我们常说的“中国兴凯”！ 但如果任正先生和田英章先生一样，他的书法作品都印出来了，那还是有待商榷的！
总的说来，田英章先生靠守欧体而得有得，从来没跳出过欧体！ 任正先生把法律融入自己的脸上，他的笔墨比田先生的更有趣，他的作品内涵也相应更丰富。 私下里，我觉得单单在书法上，任先生和沈银墨先生就吵架了。 因此，我们不能在田和任之间做一个简单的类比！
另外需要指出的是，书法的美学大致分为实用和艺术两条路径！ 任先生的时代还是书法实用性为主流的时代，先生追求书法的工整简洁，书法的复杂性很容易概括，这是可以理解的，不能简单地要求现代书法的审美！ 这就是人们常说的时代！ 计算机和电子学的发展，为书法美学从实用性向更广阔的层次延伸和发展提供了无限的可能性。 但到了田先生，就不一样了，在这个时代，他仍然执着于不完整的，咱方说实用，让笔法变得极其复杂; 咱们说艺术，它就像一个操作员，单调乏味，自带原因引起诸多争议！ 说轻是固步自封，说重就是用“天凯”来固化书法的审美，这在一定程度上降低了大众的审美水平或者多样性！
几年前，当我回到家乡，看到我正在学习的《少年书法》时，我默默地把它带了回来，在我心里，它承载着一个值得铭记的时代。 在那个时代，我们充满了无限的憧憬！