郑强说出了自己的缺点，引起了大家的共鸣！
郑强尖锐地指出了当时社会的不满和民众的焦虑：“很难成为读书的大工具。
只有那些在苦难中经过锤炼的人，才能取得非凡的成绩。 这些是父母经常用来鼓励孩子的词。 尤其是在那个时代，“穷小子”已经成为底层民众的共同愿望。
有的家长准备竭尽全力送孩子上学，有的老年人则因为无力支付孩子的费用而陷入绝望的境地。 几年后，这一立场再次成为激烈辩论的主题。
郑强先生指出，不可能一味追求个人卓越，但目前的教育方式也有其不足之处。 在他看来，现在的教育体系造就了一群只关心赚钱和改善生活的人"私心"的人。
父母也经常以孩子的学习成绩来评判孩子，如果他们能把学到的东西变成钱，那么他们的孩子就可以上学了。
他还指出，学习不一定要是上流社会的人，也不能以为努力学习就能发财或成为领导者。 其中，体育以健身为主，艺术以修身为主，人文教育以文化素养为主。
因此，阅读不仅能帮助我们通过考试、升职或找到工作。 阅读可以使我们更健康，更人性化。
现在，无论是在家里还是在学校，都有一种趋势是将孩子的分数与未来的职业和表现联系起来。 一些父母特别喜欢向孩子灌输“要想成功，就必须努力学习”的观念。
郑强老师的教育理念是：“以人为本，以人为本，以人为本”。这种做法延续了过去的重点"教育"实践。
过去，虽然缺乏足够的教学资源，但大多数教师和培训师仍然从培养儿童的个性开始。 只有当一个人的性格发展到一定程度时，注意力才会集中在特定的知识和技能上。
很多人，像郑老师一样，觉得现在的教育方式太沉重了，太情绪化了。 然而，这种说法也引起了一些争议。 一些同学和家长反对这个问题。
批评者从老百姓的角度提出了许多强硬的论点。 然而，有一种经典的观点认为，在上流社会不需要阅读"上层阶级"通常是较小的人成为受害者。
大学生希望通过学习来改变自己的社会地位，看似是追名夺利的行为，其实却是无奈之举。 如果他们能善待那些生活在下层的人，他们就不会选择这条路。 如果下层的人能得到很好的对待，他们就不会选择这条路。
面对郑强先生的雄心壮志，有同学直言不讳地说：“这样的模式只会填饱肚子。 普通人必须努力工作才能谋生。 那么，那些想要“进步”，想要改变社会状况的学生，是不是也错了呢？
甚至有网友说：“你小时候，没人向你借过你的房子。 “但是，有多少雄心勃勃的年轻人会做二十年的学习和三十年的借贷呢？ 相反，你也可以在业余时间参加更多的文化活动，正如程强所说，丰富你的灵魂。 或许，是那些出生在普通家庭的人，才能真正体会到其中的无奈。
但事实恰恰相反，“读书可以带来高收入”的说法往往令人失望。 网络上的回应也反映出很多事实，比如在恒峰的讲话中，有人觉得他太过分了"绅士化"，把勤奋学习看作是崇高的事业，比打扫卫生、做家务更崇高。
但这一切都是因为大学生的功利心理吗？ 要理解其中的原因，我们必须向一个以物质为导向的社会寻求答案。
一些学生坦率地说，他们学习是因为他们想过上更好的生活，他们并不认为这有什么不对或特别之处。 然而，第一个问题是这一代人是否能够像它一样"人"尽管如此，在学校里坚持下去。
但事实上，很多人仍然认为自己可以“通过学习达到人生的顶峰”，但同时他们也面临着一定程度的失望。 在当今的劳动力市场中，需要的是廉价劳动力，而不是应届毕业生。 因此，今天的大学毕业生很难找到工作。
如今，许多人一毕业就去找工作，其中一些人通过从事不需要培训的工作来维持生计。 这样的事情将变得更加普遍。
也许正是因为这个原因，我们才应该重新思考教育的意义，正如郑强所指出的，才能找到一些东西"安慰"。了解如何获取一个"人"毕竟，身份是一件非常困难的事情。
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