小学生嚣张跋扈的日记引起轰动，老师看完都笑了，她什么都让爸爸做！

日记本来是记录生活事件的一种方式，但因为它是给定的"完善你的写作技巧"因此，这项任务遭到了学生们的抵制。如今，在小学，日记已经演变成另一种形式的作文，每周都会向老师提交几篇日记供老师审阅。

一个提到"苦功"人们往往会有负面情绪，这也是学生不喜欢做作业的原因之一，这给家庭带来了一些困惑。但是，当学生能够按时完成每日记录时，家长会松一口气。

有人曾经说过："她让她爸爸做所有事情。 "小学生嚣张跋扈的日记引起了轰动，老师看完不禁傻笑了。小学生刚开始学习写日记，文字录入基本上是简单的题目列表，语言学习需要时间积累，逐渐吸收知识点，输入必须大于输出，小学生的作文能力可以明显提高。

虽然学生在日常生活中听话父母，不敢与父母意见相左，但在日记中却表现出傲慢的态度。这种"傲慢"让老师担心学生在家会受到家长的训斥。

这位同学表现出了惊人的勇气，他毫不畏惧地在日记中表达了对母亲的不满，文字精彩，形式生动，尤其是在描写母亲强迫父亲洗碗的场景时，不仅生动有趣，而且笑声十足，而老师看得忍不住笑了起来，他果然是个有才华的少女。

然而，学生似乎对自己以后的人生大事有一些隐秘的担忧，为了暂时不去想找女人，他选择让自己冷静下来，提醒自己多吃点东西，以缓解内心的压力。这种天真搞笑的态度令人欣慰和羡慕。

这位小学生表现出极大的勇气，在日记中直接表达了他对父母的真实感受。值得注意的是，他所处的家庭环境显然相当不错。在当今的家庭中，母亲是整个家庭的主导和宠爱。在这种家庭环境中，父母的一言一行不仅是学生学习的好榜样，更能影响他们未来择偶的看法。

大约"爸爸非常爱妈妈"有了这句话，学生似乎对父亲的行为有些不满，对他不耐烦了很久。通过日记表达个人情感忽略了老师会检查学生作业的事实，也忽略了老师看到日记时会在办公室里大笑的事实。

小学生似乎有责任引导学校和家长穿过迷宫。有时他们轻松愉快，易于理解，有时他们看起来很古怪，被父母压得不知所措。尽管这些学生的日记脏兮兮的，但可以看出他们的文笔还不错，表达流畅，考试成绩也不错。

另一方面，为了完成字数要求，有的学生在日记中列出自己的内心独白，甚至标出字数，生怕被老师复习。这种字数似乎有点幼稚，日记的内容也不是很值得称道，似乎只是肤浅的处理。

对于作文比较老套的学生，老师经常会要求他们继续练习，因为他们的作文还没有达到一定的水平。虽然小学生对生活的认知比较肤浅，语言也比较幼稚，但有时也能表达出眉毛之间的共鸣。

例如，在一本日记中，老师问学生看电影的感受如何，有一位学生记录了自己看电影的感受，但提到了一个真实的问题：需要买**才能看到完整的内容。这种贴近生活的表达方式对许多学生产生了深远的影响。虽然同学们可能写得不多，但艺术在生活中，在没有经验的情况下，确实很难写出后视。

强调说说不练是谬误，要有意识地引导小学生写日记。首先，小学生对周围事物的感知能力较强，思维也比较丰富，所以教师要尽量避免过多的限制。即使学生一开始的笔迹很乱，也要引导他们逐渐整理思路，了解书写结构。

其次，小学生往往有话要说，但又被家长和老师控制，不敢轻易表达。当小学生渴望表达时，父母可以给他们适当的空间来表达自己的想法。虽然课堂上过多的非正式谈话会扰乱纪律，但也有必要给学生一些机会在家庭环境中表达自己的感受。

最后，真正的洞察力来自于亲身参与，如果学生的学习和生活中没有波澜，而只是简单地重复，就很难产生灵感。多读书有助于思考，但也需要走出去获取知识。家长可以为学生安排这些机会。

一般来说，轻松的家庭环境有助于促进学生的情绪稳定。小学生日记中表现出的幽默感证明了他们的天真，是这个年龄段学生应该具备的特征。如果家长认为自己在学生心目中的形象需要改变，可以适当调整或给予正面引导，防止学生形成刻板印象。

今日话题：你觉得这些小学生写的日记怎么样？