为了取得良好的中文成绩，重点是准备和巩固

很多学生对汉语学习不感兴趣，除了课堂学习时对老师的教学活动缺乏兴趣外，主要原因是他们的学习成绩不好，没有自信，自信扼杀了热情，从长远来看，破罐子，对汉语科目的学习越来越有抵触情绪。 因此，在语文学习中要有良好的表现，在低年级养成良好的学习习惯。 良好的中文学习习惯至少应该学会预习和巩固。

课前预习可以从阅读、识别、圈出、检查、思考等方面进行。

阅读是指反复通读全文，使其正确流畅地阅读。

识别是指识别本课中的新单词，包括能够识别和书写。

圆圈是圈出文本中的出生词，相当于识别文本中的出生词。

检查是查阅与文本内容相关的信息，了解文本中涉及的陌生知识。

我认为，看完课文后，你应该想想课文是关于什么的，你可以试着自己说出来。

课后，您可以完成一些针对课文内容设计的基础练习，例如新词的整合、课文内容的复习等。 有能力的同学还可以完成与课文内容相关的识字和能力提升练习，如阅读方法训练（相似课文阅读）、课文写作风格训练（小练习写作）等。

总之，要想提高自己的汉语成绩，就必须扎扎实实地做好准备和巩固，这是汉语学习最关键的两个点，也是最基本的习惯。