浅谈植物童谣的创作
儿歌的创作题材广泛：天文与地理、山川、飞禽走兽、虫鱼、花草、动植物、社会生活等。 植物童谣是其中的一个重要方面。
作者有一首诗《蒲公英》，全文如下：
不要从你父亲那里寄来的，不要让你的母亲陪你。 孤身一人，不流一滴眼泪。
创作完成后，我自我感觉良好，并被收录在“我爱儿歌”系列中。 著名儿童诗人盛烨也认为不错，将其收录在作者的特辑《猴成山王》中。 儿歌新秀陆广顺在《平原奇妙》一文中评论道：
两个“不该”很有力量，写出了蒲公英独立离开、不依赖大人的坚决态度，“一个人闯天下，不流一滴眼泪”，把男人的形象刻画成一种自强不息的形象。 童谣告诉孩子们要像蒲公英一样树立自强自强、自力更生的精神，学会独立做事。
我认为流畅的分析是有道理的，也是令人信服的。 不过，张继楼先生评论说：“缺乏蒲公英的物理特性（特性），不希望父母陪伴很多动植物。 张继楼不愧是大家的童谣，他看得出来。 因此，以后在机会合适的时候，我会添加物理内容，并按如下方式修改：
“蒲公英姐姐，撑着伞向前飞。 不要从你父亲那里寄来的，不要让你的母亲陪你。 孤身一人，不流一滴眼泪。 ”
由此可见，儿童关于动物、植物和其他物体的韵律必须与物体的特征密不可分。 否则，它要么是失败的，要么是不完美的。
看看优秀的植物歌曲。 我们先来看看西野先生的《水仙娃娃》：
水仙娃娃，收到我家。 爱喝水，不吃泥巴。
根据《本草纲目》。 《水仙》包含：“石真说这东西要卑微湿润，缺水少不了，所以叫水仙。 金盏银平台，也像花一样。 “作者不写水仙花，只写水仙花。 你看，童谣的最后两句不就是水仙花的特征吗？
我们再来看看金瑾的《梅花》：
梅花，黄脸，身上没有绿衣。 当雪是棉袄时，风来托起胸膛。 别的花怕冬天，但只有梅花旺盛。
据《中药本草》和《中医词典》记载，唐代诗人李尚隐称梅为寒梅，其中有一句“知凉梅过野潭”。 在梅花春之前，是百花之首，尤其是虎蹄梅，农历十月开花，故称早梅。 梅花先开后叶，花叶不相交，当梅花干燥时，故又称干枝梅。 梅花的日子大多是雪花飞扬，想赏梅花，等雪，踩雪就来了，所以也叫雪梅。 而且因为梅花是在初冬，冬末硕果累累，伴随着冬天，所以也叫冬梅。
由此可知，梅花在冬天开花。 因此，写一首梅花童谣，不能离不开冬天和它自身的特点。 《梅花》是这样的：颜色（脸黄），枝条轻盈（身上没有绿色的衣服），不怕风雪（大雪如棉袄，风来挺胸），冬天开花（别的花怕冬天，只有梅花生机勃勃）。 更重要的是，通过这些描述，显示了不怕寒、雪花盛开的梅花的优良品质。
曾几何时，作者还创作了一首植物儿歌《南瓜花》：
南瓜藤，黄色的花朵，没有人喜欢，没有人赞美。 不爱，不吹嘘，还是结大瓜。
这首儿歌一经推出，就受到了普遍的好评。 2015年7月，在第八届中国儿童诗年会（碧山）暨儿童阅读策略研讨会上，著名儿童诗人、诗歌教育专家薛烨在作者特辑《猴成山王》中一眼就发现了这首诗，称其为代表作，并读给朱自强听， 中国海洋大学教授，博士生导师、儿童文学研究所所长。张继楼评论说：“赞美普通劳动者，从小处看大。 陆广顺叹了口气：“做人学南瓜花，不要夸别人，只想默默无闻地做自己该做的事。 上帝会奖励辛勤工作，如果你付出，你会得到收获，甚至是大收获。 ”
《南瓜花》之所以受欢迎，是因为它具有南瓜花的物理特性（黄花、大瓜），以及平凡平凡的现象（没人爱，没人赞）。 没有这些物理性质和现象，所写的就不是南瓜花，也无法从中理解生命的真相。
综上所述，在创作植物童谣时，一定不能忘记描述物体的物理性质，把握物体的特性，发现和传递真、善、美、正能量的优秀品质。
祁万凯）。