（会后）1900字关于主题教育民主生活大会整改措施的论述

首先，对政治的研究不够深入。 一是自觉性不高，学习的主动性不足，存在以做代学的现象，尤其是当工作与学习存在矛盾时，往往被视为可以推的“软指标”，学习系统化不强，学习效果不好， 缺乏持之以恒、自觉学习政治理论的精神。二是理论与实践的联系不强。 忽视理论在实际工作中的指导作用，只片面引用个别原理来对待理论研究，而不能有效地与实际工作结合起来，造成理论研究与实际工作的脱节。

纠正措施：一是增强学习意识。 正确学习态度，改进学习方法，理论与实践相结合，把握学习要点。 在实践中，要把学习政治理论当成专业工作，制定详细的计划，挤出时间去实施，通过学习，不断用新时代的新知识、新文化和思想武装自己的头脑，不断提高自己的政治水平，增强分析解决问题的能力。 并区分对与错。二是强化学习技能。 用好“三会一课”，安排好学习任务，坚持读原著、学原文、领会原理，切实把握本质，领悟理论真谛，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同; 好好利用夜校时间学习......其他相关方面的理论知识; 注重跟上党的理论创新步伐，学、思、用结合，把知识、信念和行动统一起来，以深入的理论学习提高信念和信念、能力和自律意识。

整改时限：整改2024年6月底前完成，长期坚持。

二是党性调和有所减弱。 一是党性修养不足。 他们不善于用新时代的思想武装自己的思想，他们没有培养自己从政治角度观察和分析问题，他们只停留在事物的表面，他们没有看透本质，对事物没有深刻而全面的认识，他们有“与自己无关”的思想， 高高挂起”。二是服务人民意识不强，服务群众的自觉性减弱，服务群众的意识减弱，“全心全意为人民服务”的目的没有深刻理解，从而削弱了为群众服务的意识。

纠正措施：一是用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装自己。