**：知识分子。
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作者丨Shi Yu
Subrahmanyan Chandrasekhar（1910-1995，图1）是一位印度裔美国理论天体物理学家，因其在恒星结构和演化的物理过程方面的工作而获得1983年诺贝尔物理学奖。 他于 1933 年在剑桥大学获得博士学位，并在剑桥大学担任了四年的博士后研究员，然后加入了芝加哥大学（威斯康星州威廉姆斯湾）的耶克斯天文台。
图 1 Subrahmanyan Chandrasekhar
有一个关于钱德拉塞卡、杨钦宁和李宗道的传说，广为流传。 芝加哥大学教授彼得·弗洛因德（Peter Freund）在《发现的热情》中告诉钱德拉塞卡要从耶克斯到芝加哥大学校园上课，选择这门课程的学生寥寥无几，上了几节课后，只剩下两个学生，分别是李宗道和杨振宁， 而系主任愿意取消课程，但茜卓本人坚持要上，因为学生都很好，他很乐意继续讲下去。后来，全班同学和老师都获得了诺贝尔奖。
我在 2013 年 1 月 25 日和 2014 年 6 月 7 日通过电子邮件要求杨先生核实这个故事，杨先生说：“精神上正确，但细节上没有。 ”
2014 年 7 月 22 日，我们再次进行了长时间的面对面交谈。
我：“传说钱德拉塞卡从耶克斯天文台去芝加哥上课，当时只有两个学生，你和李宗道。 你说细节不是太对了吗？ ”
杨振宁：“这个故事后来是由一个非常有名的人写的，名叫奥斯特布罗克，他是一位才华横溢的天体物理学家，与李政道同时在耶克斯，他后来写了一篇文章来详细研究这件事，结果是这句话的意思是对的，具体的事情是错的。 后来，李去了耶克斯，与钱德拉塞卡发生了冲突。 后来，钱德拉塞卡去参加了李政道的60岁会议，所以李政道非常高兴。 ”
我：“这是一个关于宇宙不守恒30年和李宗道60周年的研讨会。 李政道自己的报告由钱德拉塞卡主持，首先介绍了芝加哥大学的盛况，提到了当年许多老师和学生的名字，并称李政道是“过去的学生，今天的物理学大师”。 刚才你说，钱德拉塞卡给你上了一课，“意思是对的，具体的不对”，你的意思是说它不是真正的一类什么的？ ”
杨振宁：“这是课堂。 当时下着大雪，钱德拉塞卡开着车，走了一个半小时到芝加哥上这节课，很少有学生参加。 这些都没问题。 但这不仅仅是我们。 我们俩都没有上这门课，我们俩都参加了这门课。 ”
我：“这个传说被戏剧化了。 ”
杨先生在这里提供了新的信息，并且曾经有一段时间（或几次）“下大雪”。 这给他留下了深刻的印象。 事实上，钱德拉塞卡的课是一个学期，而且肯定不止一次下大雪。
24日，我咨询了K c.钱德拉塞卡的传记钱德拉（1991年出版）由瓦利撰写，钱德拉塞卡的自传由瓦利编辑。 传记中写道：“有一个著名的故事，钱德拉经常从威廉姆斯湾前往芝加哥，参加只有两名学生的班级。 1975年4月22日，芝加哥大学校长约翰·威尔逊向观众介绍钱德拉的瑞尔森报告时说：“在今天的成本效益及其在高等教育中经常被滥用的情况下，我不禁告诉你，钱德拉为陷入困境的教务长提供了一个很好的榜样，捍卫了我们大学的教育遗产。 在 1940 年代中后期，钱德拉经常每周开车数百英里往返于威廉姆斯湾的耶克斯天文台和大学之间，与两个班级的学生会面。 即使在当时，人们可能也提出了时间和精力的相对价值的问题，但我怀疑他甚至没有想到这一点。 1957年诺贝尔物理学奖颁发时，是授予李先生和杨先生的。 有口误或笔误，但事实是耶克斯距离芝加哥只有一百英里。
但瓦利在文中加了一条注释：“在1983年之前，'全班'仅指李宗道和杨振宁这两个学生。 自 1983 年以来，该术语还包括教师。 我必须指出，这个故事的历史准确性受到了质疑。 显然，其他几个人（如唐纳德·奥斯特布罗克和恩里科·费米）也参加了，但不是定期参加。 ”
当瓦利写这本传记时，钱德拉塞卡给了他一本记事本，并说在他死后，如果钱德拉夫人和瓦利有兴趣，他们可以出版它。 瓦利后来将这本笔记本编辑成《钱德拉塞卡自传》，该书于 2010 年出版。
钱德拉塞卡的自传说：“我在校园里讲授辐射转移。 我班上只有两个人，李和杨。 1948年的全体毕业生都获得了诺贝尔奖！ 校长在 1975 年的话似乎误导了钱德拉塞卡本人的记忆。
Chandrasekhar回忆起1950年的春天，并提到：“此时Lee Tsung-do已经加入了我在Yerkes的研究团队。 这是指 1950 年的前八个月，当时李宗道在 Chandrasekhar 做博士后。
25 日，我又发现了几篇 Osterbrock 回忆录，图 2 是其中一篇的第一页。
图2 唐纳德· osterbrock
其中一篇文章是杨先生谈话中提到的那篇文章，他读过草稿，但不知道草稿在哪里发表。 e. osterbrock, j. astrophys. astr.17， 233-268 （1996）]，文章系统地描述了钱德拉塞卡对学生的教学和指导，其中写道：“班上有几个学生，费米的博士后杨振宁和费米的学生李宗道都没有被正式选中。 旁听者包括费米、马塞尔·沙因（研究宇宙射线的物理学教授）以及其他几位年轻的教师、博士后和研究生......随着学期的进行，旁听者的数量越来越少，但费米、沙因（经常在第一排睡觉打呼噜，引起钱德拉明显但不言而喻的不满）、杨和李坚持到最后，可能还有其他几个我记不清了。 钱德拉签名的成绩单显示，有六名学生已正式注册该课程。 其中 3 位，另一位费米学生理查德 LGarwin，后来的塔夫茨大学物理学教授 Arthur Uhlir Jr而我，都留在芝加哥攻读博士学位。 第四位是约翰·戈达德（John Goddard），不久后就去世了，没有完成他的学位。 加文、乌利尔和我都认真对待这些教训，学到了很多东西，我认为戈达德也学到了很多东西，尽管威尔逊的故事清楚地表明，在事件发生很久之后，记住它是多么容易，以及当时记录的价值。 杨和李的记忆与我的记忆（以及记录）相符; 杨告诉《纽约时报》钱德拉讣告的作者沃尔特·沙利文（Walter Sullivan），有一个班级，但有两个以上的人。 ”
文章的后半部分说：“李宗道在费米的指导下，在大学校园里完成了关于白矮星的博士学位，钱德拉是一名天文学顾问。 然后，他于1950年春季和秋季在耶克斯天文台度过了两个学期。 这位才华横溢的年轻博士后（当时23岁）定期参加理论报告，并在讨论中发挥重要作用。 他们的风格截然不同，茜卓的风格更像数学，而李则更注重身体，当他们试图理解湍流并得出不同的结论时，皮毛会飞非常热。 但他们很有礼貌，第二天他们讨论了平均湍流能量密度是否近似等于平均湍流磁能量密度（李氏理论）或包含磁场卷曲的均方表达式（钱德拉的结果）。 有时，这似乎是十多年前爱丁顿和杰出的年轻钱德拉之间关于白矮星内部结构的辩论的重复，现在在耶克斯天文台安静的大厅里，而不是在皇家天文学会的会议上。 ”
25日傍晚，我和杨先生又进行了一次讨论。
杨振宁：“奥斯特布罗克有没有详细说明那场降雪？ ”
我：“我们不谈论雪，但我们谈论从天文台到大学的规范。 ”
杨振宁：“我的印象是他给了我他的草稿。 我还没有看到整篇已发表的文章。 ”
我：发表在印度的天文杂志上。 我查了一下，奥斯特布洛克在芝加哥大学校园学习了3年，1949年来到耶克斯天文台，导师是钱德拉塞卡，1952年获得博士学位，去普林斯顿大学做博士后1年，期间他在高等研究院使用冯·诺依曼的计算机，1960年访问高等研究院1年。 他于2007年去世。 ”
杨振宁：“高等研究院是哪一年？ ”
我：“1960-1961年。 ”
杨振宁：“我当时一定见过他。 尽管他在高等研究院，但他站在天文学家一边。 我所知道的是，他是一位非常成功的理论天文学家。 耶克斯人一定对李宗道和钱德拉塞卡之间的争吵印象深刻，因为与钱德拉塞卡的争吵很少见。 ”
我：“钱德拉塞卡是个难相处的人，学生们害怕他，避免见到他，对吧？ ”
杨振宁：“是的，他更难。 ”
我：“他也是一个整洁、安静、害羞、私密的人，不是吗？ ”
杨振宁：“是的，这与他是印度人有关。 我认为，印度人在美国很容易受到歧视，因为他们比较黑，而且他们被英国人统治了很多年。 事实上，很多年前，美国有一个年轻人正在写一本Bose传记。 我不知道Bose的传记是不是后来出版的，但是当他写的时候，在定稿之前，他写了一篇文章，我看了，上面写着Bose告诉写传记的人，英国人已经在印度呆了几百年，它的政策是让印度人觉得他们不如英国人。 ”
我：“印度最后的很多成功人士都来自贵族家庭，钱德拉塞卡是拉曼的侄子，对吧？
杨振宁：“是的。 ”
我：“钱德拉塞卡在英国被爱丁顿欺负，和他是印度人有什么关系吗？ ”
杨振宁：“这与此有关，但更重要的是，我认为爱丁顿当时有点奇怪。 你知道爱丁顿后来发明了一个理论吗？ ”
我：“第137章 是吧？ ”
杨振宁：“是的。 ”
我：后来，狄拉克也觉得精细结构常数的数字1 137很重要，他对量子电动力学不满意，因为他无法解释这个数字。 ”
杨振宁：“他猜测这个数字随着时间的推移而变化。 ”
我：“是的，大数字假设。 ”