1. 政策趋势
1.强化顶层设计，规范管理
教育部等部门将进一步完善课后延伸服务政策体系，发布指导或实施方案，明确工作目标、任务分工、保障措施等。
各地将结合实际制定细化措施，规范课外延伸服务的内容、时间、收费标准。
2.扩大服务范围，满足需求
课后延伸服务的覆盖面将逐步扩大，更多学校将提供延伸服务。
更加注重满足不同学生群体的个性化需求，提供多元化的服务内容。
3.加强师资队伍建设，提升服务质量
加强对长期服务教师的培训和支援，提升服务水平。
我们将探索建立多元化的教学团队，吸引更多社会力量参与延伸服务。
二、具体措施
1.实施“5+2”模式
在原有“5+1”模式的基础上，实行“5+2”模式，即每周5天，每天2小时课后延长服务。
我们将探索延长周末服务，以满足家长和学生的周末照顾需求。
2.丰富服务内容
它将提供各种服务，包括学术咨询、兴趣发展、社团活动、体育锻炼等。
我们将根据学生的不同年龄段和需求提供个性化服务。
3.降低服务成本
通过补贴、财政支持等方式降低服务成本。
将探索多种收费模式，以减轻父母的负担。
三、发展前景
1.课后服务将成为教育系统的重要组成部分
课后延伸服务将与课堂教学衔接，形成融合教育体系。
将有效减轻父母接送负担，解决“双收入”家庭的后顾之忧。
2.课后延伸服务将更加规范化、多样化、个性化
课后延伸服务将更加规范，服务内容、时间、费用将更加明确。
更加注重满足不同学生群体的个性化需求，提供多元化的服务内容。
3.课后延长时间将促进教育公平
课后服务将为所有学生提供平等的机会，并促进教育公平。
它将帮助学生全面发展和健康成长。
总而言之，2024年，课后延伸服务将继续发展和完善，为学生提供更好的服务，促进教育公平。
作者：牛志强，10年以上律师执业经验，北京九三学会会员，律师与家庭保险优秀律师，历史、心理学和中国文化爱好者，对于“课后耽搁”，如有其他疑问，欢迎在评论区留言！