小学生的口算越来越受到家长的重视，其实我发现很多孩子的口算能力很弱，所以还是要练口算的。
如何提高口语算术能力？ 我觉得没有别的办法，多练习就行了，当然这还是有一些特殊性的。
首先就是买一本口语算术题卡就做好了，我想大部分家长也会有这样的认识，关键是怎么用这个口语算术题卡呢？
首先，它应该很小，而且要多倍。 尽量每天做，包括假期和寒暑假，一定要养成习惯。
我发现有些家长喜欢进行强化训练，比如最近发现孩子成绩下降了，计算能力变差了，所以会专心在孩子身上一两个星期，这样孩子就可以在短时间内做很多计算题。
其实这种做法是不对的，首先，孩子会很反感这种做法，毕竟计算题很无聊，很无聊，孩子算计不强，做这些无趣的问题，很容易让孩子产生叛逆的心态。
其次，这种做法没有实际效果，计算练习就是要少量的次数，一步一步的，本质上，计算练习其实是一种记忆练习，比如乘法，如果你不知道怎么背乘法表，乘法根本无法开始。
对于背诵练习，最好的方法是练习少量，而不是一次练习大量。
需要注意的是，很多家长其实是坚持不下去的，比如暑假、除夕、节日等时候，家长往往会放宽对孩子计算练习的要求，甚至在带孩子外出旅游的过程中，很多家长会忘记让孩子打卡进出计算练习作业， 这其实对提高孩子的计算能力有很大的影响，因为往往需要一定的练习积累，结果到了寒暑假或者节日的时候，就被人为地破坏了，效果大打折扣。
二是要有针对性地做好勘误和实践，而不是一味地做。
我发现很多家长让孩子做口语算术从来不查，孩子不问多快多慢，对错不问，如果应用题可能个别问题家长看不懂，为什么不盯着孩子的正确答案来分析呢？
这样做的结果是，孩子忙着做书，到底哪个环节出了问题，家长其实并不知道，就算孩子自己发现了问题，他们也没有能力去纠正错误，也不太可能告诉家长自己在哪个方面有问题， 这需要加强，所以结果是相当一部分做法是无效的，至少是低效的。
其实，只要父母和孩子坚持两三个月，孩子的口语算术就会有明显的提高。