妈妈说,和14岁的女儿吵了半年后,我选择了妥协,没想到

小夏 娱乐 更新 2024-02-20

今年上半年,我为孩子们的处境感到非常困扰。

孩子上初中没多久,学习成绩一落千丈,不仅在班上排在最后,还经常不交作业。

考虑到孩子一向乖巧懂事,一开始就一直在等待变化,不敢要求太多。

但到了学期末,孩子对学校的厌倦感越来越强烈,三天后我请了个假。

一提到上学,不是头疼就是肚子疼,带他去医院,医生说她没事。

李美金教授曾经说过孩子的任何表现基本上都是父母的水平。 当孩子进入青春期时,总是会头疼。

没有动力,失去学习动力,抑郁,这些表现中的每一种都非常棘手。

然而,关键是要挖出孩子问题背后的原因,开出正确的药物,以解决成长危机。

父母手无寸铁

孩子的叛逆期来了

从孩子出生起,我就一直陪在我身边,爷爷奶奶家和爷爷奶奶家轮流住。

因为我是独生子,平时要照顾两边,所以女儿也和我住在一起。

通常主要的孩子是奶奶或奶奶,孩子的父亲基本上都住在爷爷家,两边都不和我们住在一起,原因是爷爷的房子是套房,他习惯住在自己的房子里。

我也觉得更自由了,因为我丈夫不在身边,我的父母可以帮忙照顾我的女儿,我可以下班后和朋友出去玩,我不太在乎我丈夫是否回去和我们住在一起。

我丈夫和我都找到了舒适的生活方式,同时忽视了我们的孩子。

她想和父母住在一起,但厌倦了在生活两边奔波,无法体会到家庭的温暖。

孩子读书的时候,我们对她寄予厚望,给她报了很多课,比如钢琴、绘画、书法、围棋、游泳、羽毛球、古筝等。

但这些特色课坚持不了多久就放弃了,大概是因为大家都采取了坐等孩子付完钱后出成绩的态度,把一切都交给孩子和老师。

一旦孩子懈怠,批评孩子学不好,觉得自己花了很多钱,还得抽出时间去接送。

当努力与收益不成比例时,我们会感到失望,给孩子的信息是父母对我不满意。

小时候考试成绩不好,孩子的父亲会拳打脚踢,给孩子造成了严重的心理创伤,这也是孩子在学校无聊的根源。

回顾我的成长经历,父母的力量造就了我顺从的性格。

孩子的父亲在重男轻女的环境中长大,被母亲宠爱,性格自私冷漠,还有些大男子主义。

但他的学习成绩不如姐姐们,经常受到父亲的批评,他想得到父亲的认可却得不到。

这种不协调的成长环境,让他给孩子投射了很大的压力,打着对孩子好不好的旗号,让孩子离他越来越远。

孩子在这种环境中长大,不自信,没有安全感。

每当孩子考不及理想时,殴打、责骂、写保证书,种种方法都让人喘不过气来,让孩子没有学习的意愿。

到了初中,孩子开始叛逆,厌倦了学校,考试时身体不适,头痛,没有准时。

青春期不是麻烦的时期

这是父母的最后机会

从心理上讲,当一个孩子达到14岁左右时,他或她会进入一个月经期。心理断奶期

这个阶段的孩子过去的心理模式被打破了,新的心理模式还没有完全建立起来,所以他们看起来特别叛逆和矛盾。

整个人都变成了一个粉袋,易燃易发。

这就是父母的态度发挥作用的地方。

辅导员告诉我,无论孩子是生气、抑郁,还是不愿意学习,他总是不同意父母的意见,甚至随口说一句“没关系,随便”。

事实上,这一切都不是他的本意。

孩子敏感而脆弱,嘴巴再硬,心里还是软的,等着有人帮他处理困境,帮助他。

如果你能读懂孩子问题背后的哭声,你的孩子就会得救!

我想帮助我的孩子摆脱困境

最重要的是这几个变化

1.谁受苦,谁就先改变

教育的本质是一朵云推动另一朵云,一棵树摇晃另一棵树,一个灵魂影响另一个灵魂。

如果我们的父母没有正视自己的问题并做出改变,我们只能是失控的父母,最终把一个离家出走的孩子赶出去。

女儿在家失学,我很焦虑,也很无力,我选择学习心理育儿,让我明白改变自己是关键,只有长大了才能带领孩子和家庭。

我学会了倾听,我学会了示弱,我学会了表达自己的需求,我学会了爱自己。

要想改变,关键是要放弃控制和需求的想法。

过去,我说话带着判断力和命令,我没有安全感,我控制着我的孩子,就好像我控制自己的时间一样,让他们无法呼吸。

经过一个月的学习,我知道自己的问题出在......,我看清了自己和丈夫之间的矛盾,也明白了孩子为什么会有问题

现在,虽然生活中还有惯性思维去说话和处理事情,但我可以及时意识到它,并能够及时止损,这是我的进步。

2.把夫妻关系放在第一位

稳定的夫妻关系可以给孩子安全感,安全感是孩子心理健康成长的基础。

老公的脾气简单粗鲁,我尽量理解他,把孩子的事情都和他讨论。

最近,我和老公每天早上都一个人出去跑步。

我说它是在运行,但实际上,我真正的目的是利用我学到的知识和我丈夫的**。

这两天,他非常高兴地告诉我,他学到了很多东西,我们讨论讨论,讨论孩子的行为,相辅相成。

他的脾气也好了很多,也不是那种瞪着孩子的大胡子,过去的批评、指责和抱怨也少了。

现在老公也接受了孩子在学校无聊的现状,明白了孩子不自信,缺乏价值感和成就感。

3.以“不高兴事情,不难过自己”的正常心面对孩子。

在孩子厌倦了学校之后,我做了各种所谓的“积极努力”,使我无法面对真正的问题。

我一直在寻找答案,求助于各种专家,寻找各种方法。

而也正是因为他一直急于解决问题,没有让自己冷静下来面对真正的问题:为什么孩子在心理上会生病?

当我刚开始学习时,我告诉我的女儿,她的母亲要开始学习了。

她问学什么,我说怎么沟通,妈妈学的目的不是为了改变你,更不是为了对付你。

妈妈学习的目的有两个:

一是成为更好的自己,让自己成为更好的自己,让自己的情绪稳定、放松、快乐,而不是总是那么焦虑和担忧。

二是改善妈和你的关系,妈妈想和你建立一种互相尊重、相互理解、相互支持的关系。

有一次,面对孩子黑白颠倒,我又开始担心,骂孩子,孩子跟我大声讲道理,说她是个废物,哭得厉害。

我开始慌了,然后我就想到了看亲子沟通的方法,不急于安慰或给予建议,不急于做任何事情,先耐心等待孩子发泄,成为她情绪的容器。

孩子抱怨了半个小时后,突然开始安慰我,说他对不起妈妈,我的情绪失控了,我很感激。

我非常感动,我拥抱了孩子。

我想起了老师对我说的话:面对孩子,要用“事不开心,事不难过”的心态,好的一面不要过分高兴,不好的方面不要过分焦虑和难过,要用平常的心对待他们,这也是我们作为父母的做法。

演员谢宜林曾在一档节目中哭:“养孩子是一件快乐却不快乐的事情。 ”

是的,孩子给了我们无数的爱和温暖,但养育孩子的过程确实充满了漫长而痛苦的挑战。

我们如何处理和解决养育孩子过程中的各种压力和问题,如何发扬光大,让它们成为孩子成长的帮助,而不是阻碍。

其中,我们确实需要不断提高家庭教育的认知和技能。

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