有时，时代的快速变化往往是残酷的。 职场就像战场，当你刚刚攻克一座大山就能生存下来的时候，还没等屁股还热，还没赢到几笔奖金，拥挤的竞争对手就会如潮水般涌来，瞬间淹没你的个性和价值。
如下图所示，我国专职教师超过1800万人，其中幼儿教师超过300万人。 在这么多教师中，大专或本科以上学历的比例没有区别，中小学也确实给出了本科生比例的详细数据。 这也可能是由于学前教育非义务教育的特殊性和教师学历的多样性。
这是什么意思，意味着什么，往下看。
上图内容发布于2022年，我个人认为是目前最权威的统计信息。 该公报在许多平台上被引用。
你有问题吗？ 学历比例没有区别，对幼儿园教师的教育要求不高？
没错，幼儿园老师确实是一个学历门槛低的职业。
几年前，2019年左右，职业中学开设了学前教育专业，很多老师都上了这种全日制。 2年制或3年制课程，毕业后可以选择直接工作或继续高职学习。 但19年后，中国取消了学前教育中学，具体因素并不适合就业和行业发展需要。
还有一部分师范学院在参加高考后，俗称专业班，大专师范生在很长一段时间内比较受欢迎。 在很多地区，教师都是公开招聘的，对相应的师范学生比较友好。 但是，进入名校一般都很难，学制基本在3年左右。 在教师的素质和水平方面，要求相对较高。
另一部分幼儿园教师加入团队，是社会研究教师。 这部分的朋友也很多，没有学前教育或者师范院校的专业知识，但通常学历较高，申请师资资格后就可以从事这个职业。
从以上几点，我们可以理解幼儿园教师的人才状况。 如果以2024年为坐标，幼儿园教师教育的高标准时代已经开始。
为什么？ 我们先来看看教育部的回应。
从上图可以看出，在各地区公开招生和认可方面，对中小学、幼儿园提高学术水平有明确要求。
在新生比例不断缩小的今天，各地中小学、幼儿园数量减少不少，相应庞大的师资队伍严重过剩。 因此，除了提高学历要求、选拔优秀人才外，各地也在实施或探索教师退学机制。
可想而知，学生少了，有空缺，精简行政也是生存之道。
上图是一所普通大学的调查，这个数字基本上是保守的。 2022年新增人口为956万，2023年的数据尚未公布，但并不乐观。 有朋友表示，仅幼儿园教师群体，预计未来会有100万左右的盈余。
因此，从一些地方的高端或市场用人标准来看，对幼儿园教师的学历要求越来越高。
如上图所示，这是深圳在2024年1月发布的重磅通知。 该计划早在去年年初就发布了问卷调查，于1月正式实施，重点针对公立幼儿园教师100%本科及以上学历，同时培养硕士、博士教师。
这也意味着，即使是成熟的师范大学生也很难满足他们的就业要求。 深圳的人才计划可以看出，未来，各地将提高人才准入标准，保质不保量的信号可能是一种趋势。
虽然目前对教师资格的学历要求仍为大专以上学历，但对不少公开招聘要求对学历和专业背景的内容要求正在逐步上升。
在学前教育市场发展周期的低迷期，对人才的需求有所下降，但幼儿园的市场竞争，以及个人对无数岗位的竞争，将更加激烈。
对于普通的幼儿教师来说，一个新时代已经到来......