新京报2月3日电 互联网时代，知识大，各种信息迸发迭代，规模空前。 人们正在跳入全民学习的浪潮中，以提高他们的技能，扩展他们的知识，获得更好的工作机会，并实现个人成长和发展。 根据最新发布的一项调查，年轻人关注的是提高自己的职业技能，IT技术、投资和财务管理以及影视后期剪辑是最受欢迎的课程。
51job联合广东省幸福家庭促进会、建智科技联合发布《2023年全国学习与成长***》 本次调查共有效数据2642条，覆盖各年龄段人群，其中30位用户进行了定性访谈。 主要分析人群的学习动机、学习投入、学习时间和场景、购课关注点，综合评估不同年龄段学生的学习状况，助力全民终身学习成长。
调查显示，48%的家长希望孩子健康快乐地成长，同时拥有自己的长处和爱好; 其中，6-8岁孩子的父母更倾向于“满足孩子的健康成长”，9-10岁孩子的父母则希望“孩子的成绩能最好地提高，提升不了也没关系”; 11-12岁孩子的父母认为，“社会竞争激烈，孩子应该尽可能多地学习”。
数据显示，46%的儿童报告每年人均参加1-2门校外培训课程，但19%的儿童在过去一年中没有参加兴趣班。 年均子女教育投入4505元，其中18%为投资1万元以上的家庭。 在学习时间方面，37%的人每天花在校外学习的时间少于30分钟，25%的人花在0分钟的校外学习上5-1小时，平均每天58分钟的校外学习时间。
在参与调查的18-39岁学生中，60%的人表示学习的目的是提高个人素质，实现自我价值; 二是提升职场竞争力和赚钱能力，占比55%。 这个年龄段的人是在数字时代成长起来的一代人，具有很强的信息收集能力，应用程序是他们免费学习的主要渠道，其中一半人选择免费教程。
年轻专业人士对“职业技能”课程的需求很大。 其中，IT技术（27%）、投资理财（25%）、影视后期剪辑（24%）、读写（22%）、设计3D建模与原创插画（21%）、家庭教育导师（17%）是最受欢迎的课程。 在学习情境方面，年轻受访者更倾向于在晚上和周末学习，学习时间相对较长，平均每天学习1小时以上占46%。
调查显示，42%的中老年人更关心提高生活质量，而不是年轻人对工作场所改善的需求，因此他们相当关注身体管理。 当人们到了中老年人，无论是在职场还是在家中，他们开始承担更多的责任，整个学习时间对他们来说是一种奢侈，他们的学习场景更加碎片化，因此56%的中老年人没有固定的学习时间，其中49%的人每天学习时间不足1小时。
40+“受访者获取在线信息的能力相对较弱，更倾向于参加**付费课程。 63%的人参加过第一期付费课程学习，更倾向于在垂直知识支付平台和微信生态中学习。 然而，他们的学习障碍是缺乏时间和精力（54%），缺乏有效的学习方法（42%），以及缺乏动力和毅力（39%）。
随着技术进步和全球化的加速，学习的形式和内容也在不断变化和更新。 在这个瞬息万变的时代，我们需要注重学习的深度和广度，掌握多样化的知识和技能，以应对未来的挑战。 （完）。