《二十条》聚焦检察官韩明，讲述了检察官在办理类似案件时，运用刑法第二十条规定的“正当防卫”条款时观念的变化。 这部电影是当时跨越时代的里程碑，在法治背景下，当人们在正当防卫中勇敢行事或致使不法分子受到伤害时，具有深刻的社会意义和人文关怀（勇敢行事或自卫的，被追究故意伤害罪的刑事责任）。
影片中的三个故事令人印象深刻，第一个故事讲述了校园霸凌事件的故事，小张勇敢地伤害了施暴者，却在没有证据、没有证人的情况下面临被学校开除和追究法律责任的后果。 小张的父母发现施暴者上面有人无济于事，学校在双方压力大的时候选择解决压力较小的一方，拒绝拿出监控。 然而，施暴者怀恨在心，再次猛烈殴打小张，小张受伤，没有还手。 在受害人父母多次追究其责任并与学校校长发生争执后，学校得出的结论是，小张是正义和勇敢的。
第二个故事讲述了公交车司机看到两个歹徒**女孩，拦住它，却被撞倒在地，最后看准时机，用灭火器将一个人撞倒。 后来，司机被判犯有故意伤害罪，并被判处三年监禁。 出狱后，司机不断上访，寻求公平公正的结果，男主以检察官的身份一次又一次地劝说他，从活生生的家庭孩子的角度，告诉司机放下，如果赢不了，法律就这样判刑。 司机没有妥协，最终在上访途中死于车祸。
第三个故事讲述了农民工老王因为孩子的待遇欠了小刘很多高利贷，小刘以此为威胁，欺负老王，上次小刘用狗链把老王拴在门外，**老王的儿媳妇有言语障碍， 而老王挣脱后又发生了冲突。冲突中，老王给小刘送了十几把剪刀，小刘被杀。 当时，因为没有在小刘的车里找到刀子，老王没有过度防卫，被控故意伤害，小刘的父亲以老王的孩子为威胁，让老王的妻子签署自愿性行为，而老王的妻子为了救老王和他的孩子，选择以聋哑人的身份跳楼。
影片中的这些故事，反映了正当防卫在现实中难以界定的问题，引发观众深思。 这部电影不仅是一部法律题材的电影，更是一部具有深刻社会意义和人文关怀的作品。