校长和副校长都是体育出身，为什么体育老师更容易成为学校领导？

我们学校的领导有三两个参与过体育运动，那么为什么体育老师更容易成为领导者呢？

我怎样才能获得上级的信任，我怎样才能在学校被重用？近日，有网友表达了自己的看法。

一位网友说：“我们学校的院长和三位副院长都是从事体育运动的。 ”

另一位网友说：“在我们县，所有的校长都是体育老师、**老师、美术老师，还有一些中层干部。 ”

另一位网友说：我们的校长几乎都是体育老师，**或者美术老师。」

根据网友的反应，体育老师、**老师、美术老师在他们的领导班上都得到了很高的评价。虽然他们不一定是教育界最好的老师，但为什么他们在学校有一席之地？这实际上很容易理解。

与语文、数学、外语等学科的老师相比，体育老师的工作相对容易。教师一般不需要花很多时间准备课程和批改作业，也不需要与学生和家长沟通。因此，每当学校有家务时，首先想到的就是体育老师; 如果有紧急的事情，上级也会优先考虑体育老师。因此，学校的体育教师与学校管理人员的联系比一般教师多得多。

只有与上级多接触，才能得到上级的注意。一个普通的老师，就算他的学历很高，但一年过去了，他和他接触不多，怎么能让他提拔一个完全不认识的人呢？

学院的院长也是官僚，他们更倾向于提拔忠于他们的人。因此，晋升为体育老师似乎是理所当然的事情。

体育老师一般情商高，沟通能力强，在**方面有很大的优势。归根结底，教育不是领导者的主要责任。此外，中小学女教师多于男教师。大多数女教师都不想当领导，所以体育老师的优势就更加明显了。

此外，现代干部岗位更注重人才，而不是教育能力和绩效。作为一所大学的院长，他有很多事情要处理，所以他更看重候选人的交际能力和交际能力。因此，体育老师成为领导者也就不足为奇了。

很多人认为，在学校里，老师的水平越高越好。但在现实生活中，擅长教学的教师可能会留在自己的岗位上直到退休，而善于交际的教师可以提早晋升。

对于高校体育教师的领导力，存在不同的看法。有人认为这是一件好事，毕竟当老师，不仅要看他的学历，还要看他有没有本事。他们说，其他行业有很多外行人是领导者，但教育部门就做不到吗？

但也有人不同意，指出如果一个老师不知道如何教育，他就很难领导学院的发展; 然而，在现实生活中，无论哪位老师决定哪位老师，都不会被认真对待。

各行各业的头号领导是各行各业的常态，教育部的负责人可能不去上课，医院的院长可能不是医生，这些都是今天的常态。虽然说干部岗位对人际关系和沟通技巧更重要，对专业技能要求不高，但这种职业发展趋势好不好还是值得怀疑。

关于这些问题有很多意见。在教育领域，职业技能比社交技能更重要，值得考虑。

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