“山水”的深邃而丰富的内涵将伴随我们，将帮助我们，将启发我们，将成就我们，并将赋予我们意想不到的无限和广阔的力量。
近日，教育部发布通知，全面落实学校美育渗透行动。 通知要求，以审美教育渗透学生，全面提高学生的文化理解、审美感知、艺术表现力、创造性实践等核心素养，丰富学生的精神文化生活，使学生身心更加快乐，生命力更加突出，人格更加健全。 其实，美无处不在，隐藏在生活的点点滴滴中，渗透到生活的方方面面。 那么，如何让美的种子在孩子心中生根发芽呢？ 如何引导孩子去发现和感受美？ 让我们与您的孩子一起开始这个假期，寻找浪漫而宁静的冬季美景。 当然，在我们到各个地方的旅途中，如何向孩子们讲述该地区的美景？ 如何引导孩子邂逅美？ 如何让教育与成长同时发生？ 这些都是值得深思的问题。 今天，郝姐就和大家分享一下连语文老师特教的文章《美丽应该是我们的信仰》。 欣赏连老师眼中的洛阳之美，感受连老师“风景”带给我们的意想不到的力量和美丽。 
美丽也应该是我们的信念之一
还记得2008年冬天，我带着第一届人文实验班的学生去河南进行文化实践活动。 那一年，河南下起了暴风雪，到处都是雪。 我们一行人一大早就赶到洛阳市南部看漯河。 洛河，古称洛水，是曹魏文人群体兴盛聚集的地方。 特别是才华横溢、八桶的曹植，在洛水河边写下了中国文化史上著名而影响深远的《罗申府》，用精美绚丽的色彩笔描绘了洛河女神高贵杰出的“灵波维布”的模样。 因此，漯河将国之美与自身紧密相连。
我们参观的那天早上，空气很清新，除了我们一行40多人外，几乎没有任何游客可以参观。 初冬的阳光洒满了整条开阔的河流，发出灿烂但并不耀眼的金色光芒。 河水浩瀚流淌，河面无限明亮。 金日岸边的积雪也越来越亮，尘土清澈。 眼前的一切都照亮了每个人的身心。 我兴奋不已，对随行的同学们说：这充满金色光芒的洛水，是老师给大家的光辉希望！ 那时候，有一阵清澈的晨风吹过我们的心，河水的金色不仅在浩瀚的河面上闪耀，更在我们每个人的心中翩翩起舞。
高考马上就要开始了，你要我为他们写一个鼓励的信息。 这些话会写在走廊的黑板上，让大家每天都能看到。 我想了想，刻意回避了争取中标和高考荣耀之类的词。 那时候，正值春天，我想告诉同学们我生命中的春天，春天无比的美丽和活力，春天的力量和努力。 我希望“美”像泉水一样从地淌出来，清新纯净地流淌在因高考临近而紧张焦虑的同学的内心世界里。 于是我写了14个字：“高层建筑（高级高层建筑，位于教学楼最高层，所谓”高层建筑“）看到一朵花盛开，就会感觉到春天从四面八方涌来。 就这样，这14个字被同学们精美地写在了大家每天必须经过的走廊黑板上。 没想到，这句话不仅成功地陪伴同学们度过了高三最紧张的时期; 如今，学生们已经毕业，这句话已经成为他们生活中的重要格言，在各种场合被无数孩子提及和引用。 之后的一天晚上，我收到了武汉大学学生王兆申发来的彩信。 彩信是一棵已经开花的桃花树，图底是一句话，写着“当高楼看到一朵花盛开，感觉春天从四面八方来”。 “前段时间，我又收到学生侯江南发来的短信：老师，我刚才在写开题报告，写的是思绪的枯竭。 突然，我想到了“当高楼看到鲜花盛开时，我觉得春天从四面八方来了”，然后一切都变得清晰起来。
我很感激这句话，因为它已经用我生命的温暖停靠在同学们的心中。 不要小看这个“风景”。 “山水”的深邃而丰富的内涵将伴随我们，将帮助我们，将启发我们，将成就我们，并将赋予我们意想不到的无限和广阔的力量。
春天来了，学生饶梦熙会跟我说起她美貌的发现：原来棕榈树也开花了，一朵厚厚的金色花粉高高挂着，得意洋洋的像一条满是卵的雌鱼。
毕业后，你学会了美，快乐地生活在校园里，快乐地品尝了生活和生活。 有了美丽，生活就安定了——浪花滔天，风景无边; 有了美，就不会盲目沉溺于对物质利益的无限追求。 无论是安定下来还是挣脱束缚，都是人生的幸福。
我们一起走了多少英里，我们什么时候再来？
2023年12月，北京下起了大雪，我想起了岁月，想起了你来，想起了我们的过去，想起了我们的现在，想起了我们的未来：有一天，我突然发现，雪的灵魂是寂静。 当心里一切都安静下来时，我和雪一起走了。 我沉默，我升起，我从天而降，我与天地山河自然相连，难以区分。 我静静地默默地做着我的天地之事。 我是柔软的，但我充满了力量; 我静静，却写着天地大诗; 我什么也没说，但天地感动了我——我是我的目的。
我想了很久，我想到了上面的这些话。 想了很久，我真的很想对同学们说：美也应该是我们的一个信念！
作者：连中华（国家著名特教教师，高中语文教师，北京教育科学院基础教学研究中心研究员）。
*：中国教育报告优秀教师。