2月18日，北碚区朝阳小学，孩子们返校开始新学期的学习和生活。 特约摄影师：秦廷福，重庆视觉。
2月18日，在渝中区解放西路小学，孩子们正在送新书包和书皮。 （图片由受访者提供）
2月18日，在两江新区崇光小学，同学们收到了龙年娃娃，非常高兴。 摄影：通讯员王家喜视觉重庆。
2月18日是我市中小学开学的日子，记者了解到，为了帮助孩子们尽快适应状态，不少中小学采取了简单、实用、温馨的报到形式，让孩子们早日恢复正常学习和生活。
当天早上8点，阳光明媚，两江新区兴源小学门口挂满了红灯笼，祝福字、对联等装饰品简直“装扮”了学校。 老师们早早地在校门口等候，当孩子们走进校门时，他们会和老师打招呼，击掌，拥抱他们。
教室里，孩子们卷起袖子，拿起扫帚和抹布，分成几组，有的负责扫地，有的负责打扫窗户，有的负责整理桌椅。 教室很快就被清理干净了。 “开学之初的仪式感需要师生一起营造，一起洒水、一起扫地、一起分享、一起期待，是开启新学期的好方法。 两江新区兴源小学相关负责人说。
在江北区培新小学，老师早早地把一摞新书放在讲台上，当书分发给学生时，老师把书举过头顶，郑重其事地递给孩子们。 新书分发后，孩子们相互交流，分享他们的阅读计划和学习目标。 据江北区培新小学相关负责人介绍，新学期伊始举办授书仪式是学校的传统，可以让孩子更加珍惜书本，更加尊重知识。
渝中区解放西路小学专门为学生准备了各种书本封面材料，包括彩纸、贴纸、装饰笔等。 学生们一到教室，就迫不及待地为新书剪“新衣服”，用精美的书封面精心包好每一本书。 把书的封面包好后，孩子们在封面上写下了自己的名字。 “手工包裹书皮的过程，不仅是一种精神上的享受，更是一种动手的锻炼。 我们希望通过劳动教育开始新学期，让学生有参与感和收获感。 学校相关负责人介绍。
此外，记者走访了我市多所中小学、幼儿园，发现各所学校都注重营造欢乐、温馨的氛围。 例如，在徐悲鸿小学，老师带学生分享阅读故事，让学生在愿望卡和纸板上写下他们假期的阅读收获、最喜欢的书名、名言。 在新村幼儿园，学校为孩子们准备了“龙门跳”等趣味游戏，让孩子们在体验中国传统文化的同时，开启新学期。
有价值和意义的开幕式，应该是需要师生参与的、有教育内涵的互动场景，比如一起打扫教室、读新书、制定学习计划等。 市教委相关负责人表示，让学生在参与中感受到归属感和成就感，重新建立与老师、同学、学校、学习的紧密联系，让开学典礼真正体现教育的本质，促进学生的全面成长。