一。
教育的本质是什么？ 目的是什么？
唐代大作家韩愈说：“师傅，讲教，解疑。 就教师的角色而言，“讲道”是第一位的。 所谓说教，就是帮助学生安然安立身，总之就是先学会做人，然后才能学习各种知识和技能。
这是孩子们想要上学和接受教育的根本目的。 孩子接触的第一件事，应该是正面自以为是的启蒙教育，这就像在已经耕种过的土地上种下智慧的种子。 否则，如果你小时候没有正面的性教育，你的孩子就会像浮萍一样长大，没有根，只能在水面上蔓延。
我们今天接受的教育主要是数学、物理和化学，而数学、物理和化学基本上与正端体无关。 由此造成的最大困惑是，孩子在成长过程中充满了烦恼和痛苦，甚至显得空虚浮躁。 从生活的角度来看，越来越多的孩子患上了抑郁症，甚至很多孩子越来越沉迷于奢侈和放纵的状态。
这种风景都是肤浅的风景，但实际上却是无根的浮萍，连生命的意义都找不到。 该怎么办？ 我的想法是，在教育孩子的时候，一定要注重培养根本，总之就是给孩子一个正面的教育，就是用圣人的智慧来教育孩子。 只有这样，我们才能培养孩子的生命、成长、生命的根基，最终让孩子找到自己的人生目标，活出生命的价值。
事实上，这对儿童来说是正确的，对成年人来说却不是这样。 一方面，我们帮助孩子成长，给予他们正确的生活教育; 另一方面，我们成年人自己也应该接受正确的生活教育，因为我们也需要提高我们的生活质量。
二。 我们如何找到教育的根源？ 我的观点是学习经典，尤其是中国传统文化的许多优秀经典。 因为这些经文都是圣人传下来的知识，都蕴含着人生的大智慧，能真正帮助我们每个人安定下来，过好日子，能有益于我们的生活。
当前，我们的物质资源越来越丰富，表面上我们的生活越来越好，但是在物质利益高于社会责任和义务的利润猖獗趋势的影响下，我们的生活质量越来越下降。 为什么？ 因为我们失去了圣徒的教诲，我们没有智慧，我们被物质欲望所吸引，我们陷入了欲望的漩涡，我们无法自拔。
成人如此，儿童更是如此。 我推荐儿童的经典教育，因为这些经典是圣贤智慧的结晶，是智慧传承教育的重要组成部分。
再者，古典教育绝不是简单的文字或文章教育，更不是对古代文本的一点了解，而是必须与生活的经验证据相匹配。 这就是说，在学习经典之后，我们应该能够把它们体现在我们的一举一动、一言一行中。
比如，学了经典之后，我们心里更平和，肤色更柔和，更愿意利他，更感恩，更宽容，更愿意保持......精神所有这些都是经文带给我们的好处，它们也可以真正有益于我们的生活。 只有这样，你才能算是学了。
相反，如果学完经典后，你的心里仍然充满烦恼和痛苦，脸色紧绷，眉头紧皱，你更加自私，不愿意利他，你不懂得感恩、宽容和宽容，你会抱怨......当事情进展不顺利时所有这些都是不了解经典的表现。 因为如果你不理解它，你就无法在自己的生活中体现它。
其实很多人学经典只是为了做写作工作，或者写几篇无伤大雅的文章，以至于学习经典对他们的生活一点好处都没有。
三。 我们都知道经典是好的，我们都知道圣人的智慧很高，但为什么随着社会的发展，古典教育没有越来越像知识和技术一样发展呢？ 正如我们在生活中所看到的，古典教育正在逐渐衰落。 这是怎么回事？
我的思考是，因为经文需要用生命来见证。 此外，智慧的见证需要心灵向内寻求。 如今，在物质欲望的影响下，人们普遍喜欢向外寻求，甚至把外在的寻求看作是科学，用逻辑推理来验证其科学性。 事实上，内心越是外在的冲击，就越容易陷入物质欲望。 换言之，心越是向外寻求，就越是认为科学有道理，越不愿意接受圣贤的智慧。
作为一名中医师，我建议每个中国人都有必要阅读《内经》，为什么？ 因为《内经》是圣人传承下来的智慧，所以它确实可以有益于我们的生命和健康。 读完《内经》，我们就会知道生命是由天地四季支配的，我们就能体会到养生的重要性，愿意按照天地四季之道来滋养自己的生命。
我研究过《内经》，我的经验是，《内经》是可以实证验证的。 越是实证的《内经》，我们就越能深刻地体会到，《内经》是很有道理的，《内经》确实能提高生活质量，让我们过上更健康、更充足、更幸福、更幸福的生活。
我的观点是，孩子一定要学习经典，因为这是正确的人生教育。 以《内经》为例，这是一本小朋友应该读的书，尤其是前五本。 如果这些想法能经常刻在脑海中，对孩子一生的健康将大有裨益。
有人会说，孩子看不懂《内经》。 我的观点是，不用担心孩子看不懂《内经》，让孩子反复读就行了。 把这本书读一百遍，它的意义就会显露出来。 只要反复阅读，熟悉起来，那么《内经》中的内涵概念，自然会在不知不觉中改变孩子的身心。 为了孩子的生命和健康，好处是巨大的，值得的。
四。 为什么给孩子正确的生活教育很重要？ 因为这是教育的第一本质，那就是让孩子学会安定下来，从而培养孩子正确的三观，让孩子以后不仅能健康成长，还能成长为一个对社会有益的人。
在我的临床工作中，我发现很多人大专以上学历，理论上知识不小，但为什么还困扰着自己，痛苦不堪呢？我认为这是因为我们没有学习经文，或者更确切地说，我们没有真正将圣贤的智慧付诸实践。
中医属于中华文化的一个分支，我学过中医，实践过中医，也学过实践过中华文化，我的经验是，中华传统文化真的可以造福我们的生活。 此外，中国传统文化可以帮助我们启迪智慧和修身，减少烦恼和痛苦，让我们过上更幸福的生活。
有人担心中医是一门古老的科学，现在已经过时了。 但是，我相信中医是圣人的知识，而这种知识是真理，普遍不变，永远不会过时。 其实不是经典过时了，而是我们太多人不修经典，不从经典中获益，才不看不起经典。
我的观点是，物质生活越丰富，我们就越应该关注经典。 因为经典能把我们从物质主义的束缚中解放出来，让我们远离许多慢性病，让我们真正活得快乐幸福。 可以说，经典是目前慢性病高发、各种精神疾病高发的高效药方。
如果我们真的能关注经典，不仅让孩子接受古典教育，成年人也应该接受经典教育。 在接受古典教育的同时，也要在日常生活和工作中实践，形成传承，从而最大限度地发挥古典教育的效益。
传统的生命教育强调修身养性，这也是我们每个人呈现身心整体生活活动的基础。 那么，如何修身修身呢？
身体因修为正，性因修为和谐，这里的修炼与修炼，离不开人生的实证功夫。 也就是说，只有当经典真正体现在生活和工作中，通过自己的言行，一举一动都展现出来，才能算是真正的修身养性。 否则，它只是书面或口头的，没有实际的好处。
作为一名中医从业者，我致力于传播中医的正念和正念，我相信这一代传道圣人，真正有益于我们的生活。 我还建议，孩子的教育应该以生命教育为重点，而不仅仅是数学、物理和化学教育，因为数学、物理和化学教育不能让我们修身修养，也不能帮助我们摆脱烦恼和痛苦。