教师伦理

材料：

葛华和李强在课间因为一件小事吵了一架，葛华挨了两下，正要反击，上课铃响了，李强快步跑进了教室。 葛华觉得自己吃了亏，大发雷霆。 他站在教室门口，指着李强喊道：“你要是有本事，就给我出来，我得把你打扁！ 这时，正好来上数学课的俞老师看到了这一幕。 俞老师愣了一下，立刻和蔼地对葛华说：“葛华，你看老师拿了那么多作业本，能帮老师发给学生吗？ 葛华虽然还很生气，但还是赶紧把作业本拿了下去。 俞老师对全班同学说：“傅华刚才虽然和别人有点冲突，但为了不影响课堂，他很乐意帮我做作业，这很好！ 我相信他下课后会好好处理的。 葛华听到老师的表扬，化怒为喜，上课很认真。 下课后，俞老师让李强帮他把教具带回办公室，并趁机询问了事情的经过。 俞老师听完李强的故事后，耐心地对他说：“虽然双方都有责任，但殴打已经伤害了别人。 如果你被殴打，你会有什么感觉？ 你已经是中学生了，你必须学会用你的智慧友好地解决与他人的冲突。 老师相信你会处理好这个问题。 之后，李强主动向葛华道歉，两人和解。

问题：请结合教材，从教师职业道德的角度来评价教师的教育行为。