专业人士的大部分时间和精力都花在了工作和生活上。
与在校学生的学习管理不同,专业人士应该做更多的精力管理而不是时间管理。
学生通常有一个明确的目标,例如期末考试成绩、技能证书或升入高等教育。 学生通常完全参与学校。
但是,专业人士唯一可以支配的时间是他们坐在工作之外的时间,更不用说还有其他事情需要管理和分配了。
如果用于学习的时间是有限的,那么更重要的是关注时间的有效利用,专业人士的学习目标应该更加现实。
计算你自己的可支配时间。
每个人都有 24 小时的时间,那些你认为有生产力的人和你有相同的时间。
拿出笔记本记录下这两天的日常工作,挑出时间在固定的时间做。 例如,在工作和通勤时间有规律的习惯,例如健身或烹饪。 这将使您确切地知道您每天有多少时间可供使用。
在此基础上,可以制定更现实的学习计划。
设定明确的学习目标。
专业人士的学习目标不再是成绩和考试,而可能是升职或某项工作操作。 但这还不够明确和具体。 晋升通常基于晋升标准,这可能需要通过专业技能测试或达到绩效目标。
这样,学习目标变得更加具体。
达到目标的截止日期。
无论是晋升还是通过考试,都必须有一个具体的日期。 截至此特定日期的时间由您支配。
做与你的目标最相关的事情。
这是经常被忽视的一点。 实现目标不是靠自律和意志力,而是一个不断经历做事、总结再做事的过程。 比如,如果你通过了技能考核,如果是考试,就一定有标准的试题,而在有限的时间内,对于试题来说,做题和总结是与通过考核目标最相关的事情。
优先。
如果你不刻意记录,你就无法意识到你在生活中花费了什么时间。 有可能在必要和不重要的事情上花费大量时间和精力,但在与目标真正相关的事情上敷衍了事。
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