1.突出“现实”的要求，把选题的“逻辑”讲清楚; 突出“深层”需求，分析问题“渗透”清晰; 突出“准确”的要求，清晰地表达回答问题的“准确性”; 突出“效率”的要求，解释解决问题的“可操作性”。
2.把具体的工作放到有机系统里去思考，把个别问题放到普通法里去把握，把当下的任务放到流程链里去计划。
3.“学、思、实践、理解”溯源研究、“国大”战略研究、“先锋之路”前瞻研究、“一流城市”标杆研究。
4.“坐在更多的凳子上”，而不是“更多的材料”; “看边角”，而不是“只看风景”; 要“创新变革”，不能“老路一走”。
5.我们应该防止只看到树木而不看到森林的倾向，只知道它们说什么而不了解含义的倾向，以及只学习它们说什么而不如何使用它们的倾向。
6.转变作风、密切联系群众的过程，把脉把关、解决实际问题的过程，提高能力、促进科学决策的过程。
7.多搞“小队”，多搞“大欢呼”，多搞“蹲”，多搞“蜻蜓”，多搞“潜伏”，多搞“两皮”。
8.以“显微镜”发现问题，以“工具箱”解决问题，“以”小窍门“推动高质量发展。
9.明确调查存在的缺点和弱点，彻底分析面临的风险和挑战，找到改进工作的正确方法和途径。
10.发现问题在一线，形成对策在一线，解决问题在一线，技能在一线得到加强，在一线改进工作。
11.要把思路和方法看对，看问题本质，看方法和路径深入，把工作任务做好。
12.前瞻性研究以研究新情况，对策研究以解决新问题，典型研究探索新路径。
13.学习思路与求思相通，实事求是与实事求是的联系，把握重点与破难的协同。
14.在安排上加强统筹，在选题上以问题为导向，在方法上务实实，注重成果转化。
15.紧密结合人民群众需求，深度融入中心工作，与规划发展无缝衔接。
16.既要通过比较看差异，也要通过现象看本质，通过发展看概念。
17.推广力度大，选题重点，实践鲜明，问题准确，解决方案有效。
18.把握“时间、度、效果”，体现“专、精、特”，做到“严、细、准”。
19.分析判断“什么”，遇难时问“为什么”，努力落实“怎么办”。
20.俯身观察问题，冷静分析问题，甩开双臂解决问题。
21.只有认清问题，才能站得高，深入分析问题，精准开展工作。
22.研究课题选择“精细化”，研究分析“深化”，研究成果“转化”。
23.必要时要提出对策，重点要采取措施，发展要思路。
24.学习与应用同步，研究与实践同步，检查整改同步进行。
25.调查研究查明真相，解决为人民服务中的问题，突破障碍促进改进。
26.主题选得好，形势清晰，问题准确，对策切合实际。
27.睁大眼睛看事物，用脑子思考问题，通过现象看本质。
28.深入基层调查事实，找到解决问题的办法，俯冲解决问题。
29.善用“传家宝”，练“基本功”，养成“好习惯”。
30.研究课题选择“准确”，情况“透彻”，对策“真实”。
31.深入排查问题，多渠道发现问题，高质量报告。
32.面对面谈想法，点对点提出要求，手讲方法。
33.语言简单，风格务实，数据真实。
34.寻找工作差距，寻求解决问题的方法，改进发展思路。
35.精细把握特点，精准遮盖难点，用心把握亮点。
36.精准“牵头”，全力“解决问题”，对症下“解决问题”。
37.走访群众，向基层提问，在实践中求知。
38.形成新想法，提出新方法，解决新问题。
39.问题被梳理出来，问题被调查，问题被解决。
40.找出底数，设定目标，寻求切实可行的措施。
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