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2月**动态激励计划文本：
2a lesson 6 creepy-crawly!模范英语语言。
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教科书原文及译文：
lesson 6 creepy-crawly!
可怕的毛毛虫！
wilma had a creepy-crawly.
威尔玛带来了一只可怕的毛毛虫。
she put it in the bath.
她把爬行动物放在浴缸里。
wilma called dad.
威尔玛打电话给爸爸。
get it out," said wilf.
威尔夫说：“把它拿出来！ ”
ugh! i couldn't," said dad.
爸爸说：“啊！ 我不能。 ”
wilf called mum.
威尔夫打电话给妈妈。
get it out," said wilf.
威尔夫说：“把它拿出来！ ”
ugh! i couldn't," said mum.
妈妈说：“啊！ 我不能。 ”
wilma called chip.
威尔玛打电话给奇普。
get it out," said wilf.
威尔夫说：“把它拿出来！ ”
ugh! i couldn't," said chip.
奇普说：“啊！ 我不能。
wilf called biff.
威尔夫打电话给BIFF。
get it out," said wilma.
威尔玛说：“把它拿出来。 ”
ugh! i couldn't," said biff.
比夫说：“啊！ 我不能。
everyone called kipper.
大家都叫Kipper。
get it out," said wilf.
威尔夫说：“把它拿出来！ ”
easy!" said kipper.
Kipper说：“小菜一碟！ ”
o 核心词汇
令人毛骨悚然的爬行者 kri pi kr li 可怕的爬行者。
bath bɑ：洗澡。
称为 K LD。
把它拿出来。
ugh！打嗝！ （表示厌恶或不满）。
易
o 关键句型。
she put it in the bath.她把爬行动物放在浴缸里。
ugh! i couldn't," said mum.妈妈说：“啊！ 我不能。 ”
get it out," said wilf.威尔夫说：“把它拿出来！ ”
easy!" said kipper.Kipper说：“小菜一碟！ ”
o 阅读理解。
1. what do you think chip would do? 。
2. why did they call kipper at the end of the story?
新版模型英语好英语2a第6课令人毛骨悚然！
支持工作簿：
给家长的一封信：
新版《示范英语（good English）》是牛津大学出版社引进的世界知名英语母语教材。 它在英国 80% 的学校中用于教学生母语，在全球 133 个国家/地区，它被用作外语学习材料。 “示范英语”（1-6）精选了309个最有趣的故事，这些故事经过精心编辑，供中国小学生仅用于学习英语。
示范英语分为10个级别，其中示范英语（1-6）适合学龄前儿童和小学生，示范英语（7-10）适合中学生。 此外，还包括《示范英语-儿童英语拼读教程》、《示范英语-儿童英语拼读入门》、《示范英语-趣味文化百科阅读》、《示范英语-儿童英语探索集》、《示范英语-活动手册》（1-6）、示范英语点读笔等。
典范英语（1-6）来自英国，语言清新纯净，原创，由浅到深，故事生动有趣，人物生动，可爱极致，完全是孩子的生活天堂和精神世界。 中国孩子可以完全学会，可以享受一辈子。 我们的孩子在语言学习的关键时期能够说和英国孩子一样的英语是多么幸运！
掌握正确的学习方式：
1）在学习之初，带孩子一起看图片，了解故事的内容，然后让孩子听录音，看看故事是如何用英语讲的。
2）然后带孩子大声朗读，直到他们熟练为止。
3）有了一定的基础后，孩子可以学会用英语使用复数故事。在这一点上，你会发现你孩子的英语可能比你说的更地道。
4）边讲故事边写下关键词，背下来，久而久之，孩子会逐渐掌握英语拼音规则，学会拼出自己不认识的单词。经过长时间的学习，你也许可以用英语写一个故事。
笔记：
在起步阶段，老师和家长需要耐心的引导和启发，把培养孩子的兴趣放在首位。 让孩子养成良好的阅读习惯，学会与故事中的人物对话，学会理解语言世界的奥秘，是奠定儿童语言文化素养基础的重要法宝。