不要光顾教育和培训，而是要照顾好学校的事务
别再关注教育和培训了，看看这些学校是在肆无忌惮地给学生加重负担！
前段时间，关于是否应该改革相关教育培训机构，有一场大辩论。 作为教育工作者，我也赞同整顿教育市场，追求更公平、更好的教学氛围，但作为教师，我很清楚，目前学生负担过重的根源不在教育培训上，而是在学校里。
很多人觉得这是因为学校给孩子施加了更大的压力，让他们的父母更加焦虑。 与其给教育机构施加压力，不如从重组校园开始，因为为什么许多公立学校公然增加学生的工作量，而没有得到应有的关注？
首先，现在很多学生每天在学校的时间超过10个小时，那么我们怎样才能减轻他们的负担呢？ 减轻负担首先要解决的问题是如何缩短学生在校学习时间。 但目前，我国中小学尚未达到减负的目标。
根据我国法律，小学、初中和高中分别为6小时、7小时和8小时。 特别是课后服务实施后，很多小学生每天上学10个小时以上，一天要上七八节课。 这么长的作业时间，小学生如何减轻负担？
此外，中学对学生的态度简直是没有人情味的。 从时间表来看，高中生每天从早上 6：20 到晚上 11：40 有 16 节课。 这比 996 年的许多学生都要多，更不用说大多数中学都有周六和周日的学费。
我们的孩子在学校度过了太多的时间，以至于很少有娱乐的机会。
其次，很多中小学都设置了重点班和精英班，以提高学生的录取率，这不能不让家长们担心。 义务教育期间，为保证全民享有同等教育资源，严禁学校设立重点班和精英班。 然而，现实情况是，一些学校已经成立了很长时间，只是为了提高录取率。
例如，近年来，为了吸引更多的尖子生，以及提高学校的知名度和录取率，该地区很多高中都设立了重点班或精英班，每年年初都会举行选拔考试，选拔出最优秀的学生，组成重点班， 然后装备最好的老师。暑假期间，家长们会给孩子报名参加各种补习班，以便把孩子送到一个好班级。 一些学校将考试内容延伸到课本之外，从小学开始，就开始测试初中知识，这导致家长为了让孩子早点开始辅导，不得不进行辅导。
也正是因为这种选拔机制，很多学生为了考上重点班级，不得不努力学习，家长们对此感到伤心欲绝。
第三，现在的高考科目比别高，考题难度比别高。 在今天的教育中，说要减轻学生的负担是要的，但在实践中，却增加了考试的难度，增加了考试的难度。 这是为了让所有的孩子都成为天才吗？ 现在的小学生要应付语文、数学、英语、道教、理科五门科目，而在中学，要应付10多门科目。 而且，现在的高考基本不考书本上的知识，而是提倡创造性思维和逻辑思维的发展。
例如，在语言测试中，教科书占比不到20%，而测试的内容主要以阅读理解为主。 数学也是一样，除了教科书之外，还有很多反思题，如果不练习，学生可能很难应付。 许多孩子，尤其是中学以下的孩子，如果想跟上老师的步伐，就必须进入补习班，除非他们想继续上中学。
现在的教育体系，不是学生不愿意，而是他们不敢。 即使他们每天都在努力工作，也未必能跟上进度，一个小小的错误就会立即被抛在后面。
每所学校的表现都反映了当地的教育成就，这也许就是为什么学生的家庭作业负担如此之重，以至于几乎没有人注意到他们的原因。 学生做作业太多，不被重视，也许这与他们的成绩有直接关系。
如果没有这些措施，这些地方的教育部门不敢这样做，甚至在一些学校纵容和鼓励这种做法。 许多教育部还向学校施加压力，要求将压力转移到教师身上，而教师被迫将压力转移到学生身上。 这导致了繁重的学业、密集的考试和家庭作业负担增加等问题。
这种压力肯定不会来自校外，而是来自校内。 我们的孩子承受着巨大的压力，他们无法忍受。 总结：目前，我们学校最不配合双减政策，原因是学校要尽可能缩短学生的学习时间，布置太多繁重的考试，不断给学生打分，给他们提供大量的教材，甚至允许他们在假期超额完成学业。 学生的学习也承受着来自学校的巨大压力。 如果没有这些措施，学生就不会对学习产生浓厚的兴趣。 从孩子的未来出发，我们不应该把重点放在教育机构上，而应该首先关注学校，只有这样，学校才能有效实施双减，才是重中之重！
本文作者无意，也无意涉及任何国家、政治制度、组织、种族或个人。 本**中提供的信息并不意味着其同意或同意任何法律、规则、意见、行动，或对其中包含的信息的正确性负责。 文章作者不对上述或相关问题负责，也不承担任何法律责任。