高职院校第一轮“双高计划”已经开启考核，快来查阅这些考核点吧！

文章**GZH：职业教育SCI

近日，教育部办公厅、财政部办公厅发布《关于开展中国特色高水平职业学校专业建设计划（2019-2023年）绩效考核的通知》，启动《中国特色高水平职业学校专业建设计划》（以下简称“双高计划”）绩效考核。

计算对象

评估对象由教育部和财政部于2019年公布197个“双高”建设单位。

评估内容

1、建设绩效完成情况，考核学校、专业团体绩效目标和建设任务的完成情况;

二是资金的保障和使用，考核建设资金执行率、预算执行率和资金使用情况的符合情况;

三是项目建设水平，考核学校和专业团体的建设水平。

其中，高职学校从以下10个方面进行考核：

党的建设和思想政治工作

高原技术技能人才的培养

技术技能创新服务平台

高层次专业团队

高水平“双师”团队

校企合作水平

服务发展水平

学校治理水平

信息化水平

国际水平

专业组从以下9个方面进行考核：

人才培养模式

课程教学资源

教材和教学方法

教师教学创新团队

实践教学基地

技术技能平台

社会服务

国际交流与合作

可持续发展保障机制

“双高规划”施工性能评价标准

根据施工单位绩效考核得分，评价结论分为“优秀”、“良好”、“中等”和“差”四类。结论是整改“中”和“差”的期限，得出“差”的建设单位不得进入第二轮“双高计划”选拔。

2024年5月15日前，两部将成立专家组，对建设单位进行项目审计报告和省级评价，参照《双高规划》建设绩效评价标准对建设单位进行评分，形成评价结论和建议。 评估结论经两部门确认后，将在教育部**门户**上公示发布。