至此，毕业**七改其草案。 而这只是一个很大的变化。 文中有无数的细节。
回顾这段时间的稿件写作和修改过程，一方面觉得自己受益匪浅，另一方面也觉得自己学到了深刻的一课。 复习对拓宽思维非常有帮助。 教师和学生纠正的过程，其实就是对同一问题进行比较和交流思想的过程。 在复习和讨论中，你可以从老师那里学到知识、想法和方法。 最近，我经常意识到我确实有所收获。 教师一直从事学术研究，他们的积累暂时超出了我们这一代人的能力范围。 当然，我们可以从听觉和视觉中受益。
另外，我的同学们曾经质疑：我是A专业和B专业的导师，老师是怎么知道我的？ 我和他打屁股的时候，我强调了我的感受：我们写的这个小东西在他们眼里只不过是一个玩具，而你却是傻子当了别人的教授？！
我很清楚这一点。 我的导师做了技术管理研究，我写了关于人力资源培训的文章。 但老师的指导是非常中肯的。 提出的许多问题都切中要害。 这篇文章给了我深刻的一课，让我更加深刻地认识到自己的不足。
首先，准备不足：在心态、材料、方法等几个方面准备不足。 我对写作**没有清晰的认识，态度也不严肃。 严重低估了写毕业典礼的工作量**。 这直接导致了整个工作的准备不足。
其次，缺乏规划。 这也是我所厌倦的。 事实上，管理的四个最基本的功能是计划、组织、领导和控制。 其中，规划是一个极其重要的组成部分。 在像 Absolute Challenge 这样的电视招聘活动中，候选人表现的关键要素之一是查看他们的表现是否经过计划。 读懂了字面意思，记住了这些词，要真正规划好自己的素质，还有很长的路要走。 对一件事的直接反应是考虑一个粗略的计划，这需要有意识的训练。 写**是一件需要花费大量时间和精力的事情，可惜我一味乱七八糟。毋庸置疑，效率低下是不可说的。
第三，没有大局观。 无论是对待写**的事情，还是实际**的具体安排。 我看不到大局。 **你要先想大思路，然后架好架子，写好每一章的副标题，然后进行深入的研究。 当我刚开始的时候，我的大想法是模糊的。
那么，在总结了这些教训之后，如果我要再写一篇毕业论文，我会如何进行呢？
首先，你必须有一个大计划。 包括时间安排、资料收集、写作方法知识学习、与导师沟通、工作生活安排等。
第二，要有写作计划。 相关方准备就绪后，如何完成这个**也必须有详细的安排。 比如，从这次写**的情况来看，提案报告就是一个非常重要的环节。 而当我把提案报告交给导师时，我从导师那里得到的反馈是，提案无所谓，只要后面的**不与开题脱节。 从写作的具体情况来看，这种反馈显然不利于写作。
第三，它必须由我作为主人独立完成。 你必须正确地对待导师的建议。 一方面，导师的意见是一个重要的参考。 另一方面，它只是一个参考，而不是盲目服从。 做出选择需要仔细考虑。
这些只是一些简单的思维总结，适合刚刚写完管理学研究生的初学者。 事实上，作为一个初学者，你总是要经历一些磕磕绊绊，然后才能有一点情感上的理解。 犯错是不可避免的，也是常态。 这不仅仅是写作，而是一个迭代的过程，通过不断的练习和总结，逐渐提高。
七稿、八稿或更多修订。 我只是想让事情变得更好一点。 我一直想把事情做好，就像一个总是想取得好成绩的孩子，但当我回头看时，我真的没有做任何真正让我满意的事情。 严格来说，连一个都没有！ 这真是人生的遗憾。