在学术界，原创性和学术诚信至关重要。 但是，很多学生在完成**时会遇到一个问题，那就是重复检查率太高。 这意味着**中有太多的抄袭或重复内容，这不仅会影响学生的成绩，还会对他们的学术声誉产生负面影响。 那么，当学生发现自己的**重复检查率过高时，该怎么办呢？
首先，有必要了解重复检查率高的原因。 通常，这可能是由于学生没有完全理解该主题，没有足够的文献来支持他们的论点，或者只是在写作过程中复制粘贴了很多内容而没有适当的改写。 此外，有些同学为了方便，可能会抄袭别人的**，这也是重复检查率高的常见原因。
针对这些问题，学生可以采取以下措施来降低重复检查率：
了解主题在开始写作之前，学生应充分了解**的主题和要求，并明确自己的研究目的和研究问题。 这将有助于学生形成自己的论点和论点，避免过分依赖他人的研究成果。
进行文献综述学生应该进行广泛的文献研究，以找到足够的参考资料来支持他们的论点。 这使得在写作时引用这些文档成为可能，从而减少了直接抄袭或重复其他内容的可能性。
改写重复内容如果学生确实需要引用别人的观点或研究，他们应该尽可能多地改写。 改写不仅可以降低重复检查率，还可以帮助学生更好地理解主题，提高学术表达能力。
使用抄袭检查器：市面上有很多抄袭检查工具，如Turnitin、Grammarly等，可以帮助学生在提交前发现重复或抄袭的内容**。 学生可以使用这些工具来检查自己的测试，并对测试结果进行相应的更改。
遵守学术规范： 学生应该了解并遵守学术规范，明确哪些行为是允许的，哪些是禁止的。 这包括正确引用参考文献、避免抄袭、尊重他人的知识产权等等。 遵循学术规范有助于树立学生良好的学术形象，也有助于提高学生的素质和原创性。
寻求指导：如果学生仍然无法降低重复检查率，他们可以向教师寻求帮助。 教师可以提供有针对性的建议，帮助学生改进**的呈现、论点的组织等，从而降低重复检查率。
提高你的英语写作能力： 如果学生的英语写作能力有限，可能很难用英语流利准确地表达自己的想法。 这可能导致学生在用英语写作时直接复制粘贴其他文章的内容**，从而增加抄袭检查率。 因此，提高英文写作能力也是降低重复检查率的重要途径。
综上所述，当学生发现自己的**重复检查率过高时，应深入分析原因，并采取有效措施进行改进。 通过充分理解主题，进行文献研究，重写重复内容，使用抄袭检查工具，遵循学术规范，寻求指导，提高英语写作能力，可以有效降低抄袭率，提高原创性和学术诚信。