这个孩子是自闭症吗？ 为什么要给他贴上终生陪伴的“标签”呢！ 基于什么？ 今天我就带大家一起来了解一下DSM-5。 它是国际公认的自闭症诊断的“黄金标准”。
美国精神病学协会（American Psychiatric Association）出版了《精神疾病诊断与统计手册》（Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders， DSM），以指导医疗保健专业人员诊断精神健康状况。 该手册的第五版DSM-5于2013年5月生效。
为什么要更新版本？
有两个目的。 1、可以使自闭症的诊断更加准确，不仅便于医务工作者识别，而且减少误诊漏诊。 它还可以根据分类和严重性提供精确的服务。 2、有利于家庭的早期筛查和发现。
1.以前分开的四个自闭症类别现在合并为“自闭症谱系障碍”。
以前的类别是：自闭症、阿斯伯格综合症、儿童崩解障碍、广泛性发育障碍 （PDD-NOS）。
2.症状分类。
旧标准：社交障碍、言语沟通障碍和重复限制性行为。
新标准：社交沟通互动一直存在有缺陷的、受限制的、重复的行为模式。
3.将感觉问题添加为“限制重复行为”类别下的症状。 这包括对刺激（光、声音、味觉、触觉等）反应过度或反应不足或对刺激的异常兴趣（盯着灯光、旋转物体等）。
4.基于日常功能所需支持水平的严重程度评估量表。
5.附加评估：
任何已知的自闭症遗传原因（例如，脆性 X 综合征、Rett 综合征）。
语言水平。 智力障碍和。
存在自闭症相关疾病（例如癫痫、焦虑、胃肠道疾病、睡眠障碍）。
6.建立社交沟通障碍的新诊断，针对社交沟通障碍，没有重复的限制性行为。
我们应该如何看待新标准？
A和B的以上两个方面，几乎所有的孩子都会表现出来，但这并不意味着患有这些疾病的孩子就是自闭症，他们必须满足C、d、e的以下特征才能被诊断为谱系。
有一群孩子有明显的社交沟通困难，但没有刻板行为，在生活中没有功能缺陷。 那么他们可能只会被诊断出患有社交沟通障碍。
以前，这些孩子通常被认为是一种称为广泛性发育障碍（PDD-NOS）的自闭症。 根据新标准，社交沟通障碍可能不再是自闭症谱系的一部分。
在了解了最新的DSM-5标准后，相信所有的父母心中都有自己的判断，以后不要用“能不能说话”、“能不能互相看”、“能不能回应”、“能不能参考”等单一特征来判断自闭症。
在短时间内提高自闭症的社交技能被认为是 5 种有效的干预方法。