国家教科书委员会应完善教科书使用情况监督机制和追究责任

1月2日消息，据维研教育微信消息，为贯彻落实新形势下加强和改进中小学教材建设要求，全面提升中小学教材整体质量，全面加强各级各类教材管理，打造更多铸魂启智的优质教材， 为服务教育高质量发展和教育强国建设，国家教材委员会近日作出重要工作部署，开展一系列加强教材建设和管理行动。

系列行动围绕落实立德育人的根本任务、服务国家重大战略、完善教材管理体制、加强教材建设支撑等重点问题，着力开展四个方面的工作：

一是进一步加强教材编纂和修订，加强中小学思想政治教材融合，推动新时代马克思主义理论研究和建设工程重点教材建设，加强资源建设，全面把马克思主义中国时代最新成果纳入课程教材。

二是提升中小学教材质量，打造现代职业教育产教融合优质教材，打造支持高等教育人才自主培养系列教材，加快教材数字化转型，推动教材建设服务国家重大战略和人才培养需求。

三是落实部门、地方、学校、出版单位职责分工，完善教材使用情况监督、督促处理问题、追究责任、引导激励等机制，提高教辅读物出版质量，提高管理信息化水平，进一步完善统一教材管理制度领导和分工。

四是加强教材队伍建设和教材研究，加强教材建设经费保障，加强对教材建设的支持。

下一步，全国教材委委员单位和地方各级党委将在全国教材委的总体领导下，明确各项工作的主体责任，制定时间表、路线图和任务书，强化条件保障，及时研究解决实施中遇到的重点难点问题， 加强督促落实，注重宣传引导，确保各项工作安排落到实处。（中鑫教育）。