朋友们，你可能会担心孩子的数学习，也许，你自己也害怕数学。
但是，如果您的孩子仍在低年级，或者是蹒跚学步的孩子。 数学的感觉还没有完全形成，所以今天就给大家介绍几个方法，大大提高孩子对数学的敏感度和兴趣。
数学知识在生活中的应用与习问题脱节，孩子的大脑缺乏空间立体图形的概念。
在小学三年级学习数学知识的习中，如果仅仅依靠学习习课本知识，重复习题，很多孩子还是没能取得优异的成绩，这说明数学知识在生活中的应用是绝对不可缺少的。 我之所以这么说，是因为数学知识本来就是解决现实生活中的问题，如果不允许孩子用手、嘴、脑去做实际实验活动，教科书知识只能局限于大脑去思考，孩子怎么能完全理解教科书上的知识点。
光是把矩形和正方形的周长计算看似简单，但对于很多三年级的孩子来说，老师在课堂上讲的时候似乎就明白了。 但是，在做习题时，我总是犯错误，或者根本不做。 这说明孩子大脑中缺乏空间立体图形的概念，也难怪没有相关的生活实践习，孩子肯定掌握不了知识点。
在与数学老师交流的过程中，老师们也反映，孩子在日常生活中应用数学知识的能力非常薄弱，这恰恰印证了家长不重视家庭教育的普遍现象。
让孩子觉得自己的人生充满了数学
1）我们和孩子一起出门时，可以看到很多车牌，比如车牌、**号码等。
考虑和你的孩子一起玩这个游戏，快速记住它，然后重复它。 例如，当你看到一个**数字1362783***并将其与你的孩子进行比较时，你的孩子的记忆力和注意力可以得到改善。
2）练习习计算，当你去超市买东西时，你可以有意识地给孩子做一些简单的计算，比如：拿出两件商品，牛奶3元，糖5元，帮妈妈计算一下总共多少元
甚至，在让孩子计算商品的**后，他可以进一步问：妈妈今天只带了15块钱，钱够吗？还剩多少美元？我还能买什么？
3）积分和物品的分配：家里有客人时，可以允许多少人点击孩子然后，安排孩子们将水果或盘子分给人们，这是一对一的对应关系。
可以进一步让孩子练习，家里有6个人，现在有8个苹果，一人一个，看看还剩下多少？事实上，这是减法的简单应用。
4）利用生活中的机会，给孩子一些需要提前学习的概念习：比如认识钟表、日历、人民币等，我们可以让孩子不断接触和熟悉自己，不要等到他们学会后才匆忙思考。
孩子的学习经历习很重要，如果在课堂上，他马上就会明白。 他自然对自己的能力做出了判断，觉得自己在习很强。 如果孩子在课堂上听得很好，久而久之，就会患上恐惧症，习学习对他来说是一件特别困难的事情。
数学也和生活中的一些事情有很大的关系，所以如果我们在生活中看到一些和数学有关的事情，我们可以让孩子自己思考，如果他们还能找到答案，那么我们相信，经过一段时间，他一定会爱上数学的。
现在，市场上还有一本流行的漫画书系列，声称是小学数学“你好，小学数学”。作为一名文科学生，出于当年对科学和历史常识的欠债，我一直在想，有没有办法让自己快速理解从小习数学
这套书一共10卷，内容特别丰富，先来看看：
全书10部，包括10大数学体系，包括对数的理解、计算与快速计算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形学、三维图形学、基础应用、旅行应用、典型应用等。
作者董翠玲女士是一位拥有21年数学经验的资深教师，对小学数学课程体系了如指掌。
本书内容与小学数学教学大纲密切相关，知识点也涵盖了1-6年级的数学基础知识，全书涵盖的知识点多达96个。
读完一套书后，孩子们不仅可以巩固课堂知识，还可以掌握小学数学的所有关键和难点。
数学是很多学科的基础，如果你学好数学，你可以带动很多学科的学习习，你将来会得到事半功倍的结果。因此，特别推荐家长去买。
让我们谈谈你为什么推荐它：
这套《你好，小学数学》紧跟中国小学数学教学大纲的标准，可以说是专门为我们中国孩子设计的。
其知识点涵盖小学1-6年级的数学基础知识。 10本书系统地描述了10个主要的数学系统，包括96个小学数学概念。
下面我给大家介绍一下分册的内容和知识点列表：
不难看出，把少儿小学数学的重点和难点都包括在内。 在知识进阶方面，也是从易到难、从简单到复杂的“主题螺旋式建构”。
孩子们首先学习算术，然后是计算、测量、统计，然后是逻辑、推理和应用。
这种设计让孩子专注于并透彻理解一个知识主题，然后进而达到更高的水平，打破孩子对数学的刻板印象。
漫画形式，有趣的故事，让数学“活”起来，让孩子们学得更轻松。
这套书采用漫画+趣味故事的讲述方式贯穿全书。
数学中枯燥的数字、冰冷的公式、令人头疼的计算，都被化作幽默有趣的故事，让孩子们读起来充满乐趣。
整套书是一套简单的16页，每卷32页，不薄不厚，孩子学习没有压力。 整本书采用环保油墨印刷，内页采用哑光铜版护眼纸，字体大，让孩子轻松阅读。 给孩子配备这样一套形式严谨有趣的数学书，可以节省一堂辅导课。