奥尔夫是德国教育家卡尔·奥尔夫创立的教育学,其特点和优势如下:
特征:
全面、整体的体验奥尔夫强调全面、整体的体验,以“独创性”为核心教学理念,强调节奏为基石,将语言、动作、舞蹈紧密结合,是一种多元化、参与式的教学形式。
创造力奥尔夫教育体系不仅是一种教育体系,更是一种思想和信仰的发展。 孩子的生活经历不会受到太多的社会影响,所以他们自然而然地具有最好的创造意识。 看完一幅画后,可以根据自己的理解,通过简单的乐器即兴创作、即兴创作来表达,让孩子也能参与到艺术家的作品中来,用**去挖掘、创造、发挥想象力。
参与进来,诉诸感性,回归人文主义奥尔夫法是培养情商的好方法,通过孩子的视觉、听觉、触觉、嗅觉,最大限度地调动孩子各方面的能力,开发孩子的潜能。
好处:
培养**兴趣:奥尔夫**具有自娱自乐的特点,吸引孩子参与,让孩子在游戏中理解**,不是为了学***,而是让孩子在不知道**是什么的年龄就开始**场习。
培养专注力和协调性:因为在课堂上,宝宝的耳朵要听,眼睛要看,嘴巴要学唱歌,还要配合各种动作,调动宝宝的各个器官参与表演,让宝宝的注意力集中,学习很快。 同时,也锻炼了各机关的协调能力。
培养创造力: 奥尔夫** Didactic 尝试开发配器方法并创造性地选择乐器;鼓励宝宝即兴创作伴奏,积累宝宝表演经验,大胆合理创作。
奥尔夫的教育体系是以人为本、以人为本、动手实践、体验式的教学法,能有效激发孩子的兴趣,培养他们的专注力、协调力和创造力。
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