12月2日至10日，广西开展了14次职业教育桥梁会议和7次工作会议动态。
12月2日、北海卫健学校、职业教育桥联合举办新教材培育与开发启动会暨专题培训会帮助学校教师了解新形式教材的形势和政策，提升新形式教材的资源建设、编纂和出版能力，推动教材建设高质量发展。
12月5日、百色职业学院、职业教育桥联合举办电梯工程技术、机电一体化技术、现代学徒制人才培养模式创新与课程体系改革项目在启动会上，明确了项目目标、建设需求和专业施工状况，制定了详细的实施时间表和项目分工。
12 月 6 日至 7 日以“人才引领创新发展”为主题。高端装备制造人才发展论坛暨2023产教融合发展论坛（华东站）。在潍坊成功举办。 来自**部门、高校、企业的领导和专家代表200余人参加了论坛活动。 广东职业教育桥梁数据科技有限公司副总经理蔡宗山参加论坛并发表演讲《数据驱动教育创新：从行业分析到专业（集团）建设》。通过数据驱动的教育创新和专业（组）建设，更好地满足行业对人才的需求，提高教育质量，培养学生的数字素养，从而推动职业教育的发展和改革。
12月6日、广州市交通技师学校与广东省职业教育桥梁数据技术有限公司联合举办基于技能人才培养质量的专业群体评估与发展分析项目启动会旨在深化和提高专业团体建设质量，为学校未来发展提供有力支撑。
12月6日、广西水牧学校与职业教育桥梁合拢现代学徒制中餐人才培养模式创新改革项目启动会会议就校本教材的研究目标、人才培养方案编写框架、课程体系构建、成果输出等进行了讨论。
12月7日、榆林市第一职业中学、职业教育桥合办电子商务专业现代学徒制试点内涵建设项目。同时，还邀请了广东省职业院校现代学徒制指导委员会专家进行现代学徒制专业建设实践案例分析培训。
12月7日，由工信部人才交流中心、国家元宇宙产教融合共同体主办《元宇宙产业人才能力要求》标准研讨会。研讨会在潍坊职业学院滨海校区举行，来自全国各地高校、商界领袖和专家的80余人参加了此次研讨会。 蔡三彪，广东职业教育桥梁数据科技有限公司副总经理《大数据支撑下产教对接血缘图的发展路径与应用——以元宇宙产教对接血缘图为例》。围绕元宇宙产业前沿理论，分享大数据研究成果，分享元宇宙产业人才岗位胜任力要求标准相关内容。
12月7日、广西机电工程学校暨职业教育桥举行物联网技术应用专业集团人才培养模式创新改革建设服务项目验收会会议重点对项目成果进行了评审检查，经与会专家领导的一致评审后顺利通过验收，为学校互联网技术应用专业组人才培养质量的提升奠定了良好的基础。
12月7日、南宁市第四职业技术学校暨职业教育桥举行Nguyen Ngoc Liga班教师工作室建设项目培训会通过充分发挥引领和辐射作用，推进班主任队伍建设和班主任工作改革创新，切实提高中等职业学校教育质量。
12月8日、广西榆林农学部、职业教育桥联合举办专业集团逻辑及高质量专业人才培养计划开发项目启动会会议明确，双方团队将全力配合，通过科学合理的流程，实施专业群体人才培养方案的制定，实现产业链与集团内各专业人才培养目标的精准对接，明确专业间的群体逻辑。
12月8日，深圳博伦职业技术学校在图书馆报告厅举行深圳市南山职业教育集团理事会常务理事单位年会暨“校企合作与产教融合”第三届论坛。现场举行了“南山职业教育集团工作报告、工作报告评审、聘书签发、颁奖典礼、第三届校企合作暨产教融合论坛”等主题环节。 职业教育桥作为协办单位，参与并协助论坛活动。
12月8日、佛山市南海区卫生职业技术学校与职业教育桥联合举办护理专业实践专家专业能力分析研讨会及药学专业组通过行业实践专家的探讨和交流，进一步明确了专业组的相关职业岗位要求，了解了行业企业的人才需求，明确了专业组内涵建设的发展路径和方向，为下一阶段的课程体系建设奠定了基础。
12月9日、佛山市南海区卫生职业技术学校与职业教育桥联合举办药学专业组课程体系建设专家研讨会。会上，专家们根据专业岗位对专业群体和专业群体的培养目标进行了探讨，并根据职业能力分析表对专业群体的课程体系进行了讨论和输出。
12月10日、佛山市南海区卫生职业技术学校与职业教育桥联合举办护理专业组课程体系建设专家研讨会。会上，专家们以职业能力分析表和职业职业发展目标为基础，对培训目标和专业课程体系进行了探讨，并根据课程设置对课程的学期和课时提出了建议。
职业教育桥梁秉承“产教融合、校企合作”的理念，与上百所高校建立了深度合作关系，为高校提供一系列高水平专业（集团）建设和一系列人才培养全生命周期服务，具有丰富的内涵建设实践经验。 依托自主研发的信息化管理平台和“产业人才大数据分析平台、高水平学校及专业（集团）发展管理平台”等专家智库资源，协助高校完成高素质人才培养工作，共同推进高水平学校建设。