孩子正专心致志地在客厅里堆积木，过了一会儿，鲍妈妈过来问他饿不饿，把食物塞进他的嘴里过了一会儿，我觉得他堆得不对，忍不住帮忙。 父母看似关心孩子，其实却在扰乱专注力的培养。 如果你经常这样对你的孩子，不要怪他又热又磨三分钟！
哪些个人行为会损害孩子的注意力？
1.给孩子买太多玩具。 玩具太多了，孩子可以选择更多的空间，这碰了几下，玩了几下，又不能花时间玩玩具，塑造注意力不好。
2.对孩子的影响太大了。 孩子早就专心画画了，家长总想上去指导，不是要关注孩子，而是要影响他。
3.无法为儿童提供安静的环境。 如果孩子总是在嘈杂的环境中学习和训练，能清楚地听到电视的声音和老人的聊天声，那么这种专注力就会受到影响。
听 - 训练
家长可以给孩子读一个短篇故事，没有儿童绘本或信用卡支持点，只要让孩子认真听就行了。 当您的孩子听到动物或某个词时，给他一颗星星。 看完故事后，家长可以和孩子一起数数，如果星星数量合适，可以奖励孩子一块糖果。
上面提到的短篇小说、动物或文字、星星、糖类都可以根据孩子的具体情况进行改编。
Look-train（外观火车）
提前为您的孩子准备一个**。 应包含各种不同的信息内容，并为孩子阅读文章。 在指定的时间内，对一类对象进行圈出并进行统计分析。 时间记录5分钟。 家长承诺检查所选的具体内容是否不正确，忽略少于 2 个，将获得奖励。
上述**信息内容被计时器对象忽略，不足2项奖励根据孩子具体情况进行调整。
Stop-Train（停止列车）
给孩子一个网球拍，上面放一个乒乓球。 让孩子将网球放在网球拍上1min，成功1分，换玩具10分即可。
以上乒乓球游戏1min计分玩具可根据孩子的具体情况进行调整。
提高注意力是一种普遍但非常有效的方法。 如果一个人可以专心坐在那里看书两个多小时而不分心，那么效果就比一个不关心学习的早晨要高。 这主要是因为注意力集中在孩子对自然环境的更好记忆上。
写作业的时候不需要打断孩子，背起来就试着马上处理，这样就不用磨蹭了。 类似的做法在日常生活中很常见，很容易被忽视。
如今，许多父母都非常重视塑造孩子的注意力和记忆能力，因为记忆能力、注意力和洞察力是孩子未来学习和提高智力的主要水平。 这对孩子们的未来是件好事。
2-8岁是儿童大脑发育的关键时期。 此时，提高孩子的记忆力、注意力或思维能力可以事半功倍。
一些启蒙书籍是专门为塑造孩子的思维能力量身定制的。 我们强烈推荐一套关于儿童记忆力、洞察力和注意力训练的书籍。 这套书很不错，通过游戏可以快速提高孩子的智商。
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