为进一步提高全体师生的消防安全意识，增强师生自我保护能力，确保发生火灾时不乱，按照火灾逃生路线有序、快速安全疏散，营造良好的消防安全环境，我园于12月19日开展了别具一格的消防应急疏散演练， 2024年。
消防安全，教育为先。
演练前，我园制定了详细周密的消防应急疏散演练预案，并组织了演练部署会，做好本次应急演练的各项准备工作。
针对本次活动，各班老师根据孩子的年龄特点，通过**、故事、童谣等多种形式，积极开展消防课堂活动，普及儿童消防安全知识，培养幼儿认识消防、懂得消防、懂消防的意识和能力。
消防知识，牢记在心。
演习击中安全疏散
发现火势
上午10点，幼儿园出现几股浓烟，火警响彻整个园区，各班按照应急预案迅速进入应急状态！
有序疏散
在老师的带领下，班上小朋友按照应急预案中的疏散路线有序逃生，用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，迅速行进到安全区域。
演练摘要
每个班级到达指定的安全地点集合，教师和老师再次检查每个教室的角落，以确保所有教职员工都已安全撤离，没有遗漏任何东西。
同时，各班老师迅速清点人数，及时向孩子们汇报，确保所有人员安全撤离，无发生任何事故。 指导员对演练进行了总结和点评，对全体师生在整个演练过程中快速有序的表现给予了肯定和表扬。
为确保演练的真实性，对火灾现场进行了模拟。 火灾“烟雾弹”蔓延到整个幼儿园，火警声响彻云霄，增加了孩子们逃生的紧迫感，让孩子们体会到“火灾”带来的危险，进一步提高了全体师生的消防安全意识。
消防知识走进课堂
实时互动
演练结束后，为了消除孩子们的紧张情绪，教练在现场与孩子们进行了互动，现场气氛十分热烈。
消防科学
指导员向孩子们讲解了捂住口鼻、快速奔跑、逃生时防止踩踏的正确方法，让孩子们学到真正的消防安全知识，学会在关键时刻保护自己
消防培训
当天中午，老师们在多功能厅集中学习系统的消防知识，主要包括四个方面：
1.检查消除火灾隐患的能力。 教师需要具备检查和消除火灾隐患的能力，包括检查和维护消防设施、设备、电气设备等，发现和纠正火灾隐患，并及时采取措施进行整改和消除。
2、组织抢险能力。 教师需要掌握扑救首灾的方法，包括使用灭火器材、消防设施等，以快速扑灭首灾，控制火势蔓延。 同时，也要掌握火灾现场应急疏散逃生的基本知识和方法，及时组织儿童疏散逃生，确保人员安全。
3、组织儿童疏散逃生的能力。 发生火灾时，组织疏散是确保幼儿安全的重要措施。 教师需要了解疏散逃生的基本原则和方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，掌握正确的火灾逃生方法和技巧，以便在发生火灾时有效地组织疏散逃生工作。
4、具备消防宣传、教育培训能力。 教师需要具备对学生进行消防安全宣传教育的能力，包括向学生、家长等宣传消防安全知识和技能，提高学生的消防安全意识和能力，从而更好地保护人身安全和财产安全。
通过此次消防疏散演练，不仅让全体师生对消防安全知识有了系统的了解，而且进一步规范了我园的消防管理工作，提高了应对和处置突发事件的能力。 我校将以此次消防安全活动为契机，筑牢校园安全防线，共同守护孩子们健康快乐成长！
消防琐事
正确使用灭火器
消防安全标志
消防安全知识 牢记心
1.使用酒精时，应清理周围易燃可燃物品，注意通风，远离明火和热源。
2.正确使用电气设备，不要私自连接电线插座，不要使电力过载，及时更换老化的电气设备和线路，外出时关闭电源开关。
3.采暖时要注意用火用电安全，及时清理火源、热源周围的可燃物。
4.教孩子不要玩火，把打火机、火柴等放在孩子接触不到的地方。
5.“三通”工作：使用液化石油气、煤气、天然气等开水做饭时，要有人看守，离厨房不远，外出时要做好“三关”工作，即关闭火源、关闭电源、关闭气源。
火灾逃生和自救知识
1.如果受到火灾的威胁，应立即穿上浸湿的衣服和被褥，向安全出口方向冲出去。
2.在浓烟中逃生时，请尽可能靠近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
3.当你的身体着火时，不要跑，而是当场打滚或使用厚重的衣服扑灭火焰。
4.发生火灾时，请勿乘坐电梯，并朝安全出口方向疏散。
5.当外面着火，门很热时，不要开门，以防火势进入房间。 用浸湿的被褥和衣物堵住门窗，泼水降温。