英语成为次要科目，而物理和历史则被提升为主要科目，并引入了教学大纲。
中文、数学、英文被列为9年制必修制的三门主科，每门课录取120分。
随着社会的进步，英语和数学在高中和高中考试中都有很高的分数。
在现在的教学模式和内卷模式下，家长都把孩子招进了自己的教育起点，他们希望孩子在学校有一个好的起点，他们希望孩子在学校有一个好的开端，他们希望自己的孩子在这个世界上有一个好的开端，也就是说， 英语是该国的语言，其类型在中国人民中引起了争议。
在目前的教育模式下，英语成绩较差的学生及其家长都期待在现行教育体制下尽快取消英语授课科目，因为英语授课科目对学生来说既困难又容易降低分数，转入普通高中。
在当今的教学导向中，英语已成为习学习者的主要交流工具。 根据相关研究数据，除中文外，英语是中国人和汉人最常用的语言。
如今，随着九年义务教育制的推行，英语已成为学校的主科，许多学生都希望英语辅导学校提高英语课程水平，并以优异的学习成绩被全国重点中学或高校录取。
根据相关资料，大学毕业生英语水平必须达到4分或6分，平均分4分不得低于425分。
大学生在上学时就获得英语等证书，不仅可以拓展就业途径，还可以顺利就业，顺利进入社会。
在九年义务教育期间，有家长要求教育部废除英语，说明网络教育对废除英语的限制较多，中国传统文化在当今的国民教育中越来越具有吸引力。
据教育部介绍，在现有教育资源发布的新高考改革方案中，取消了文理科的传统教学方法，在现行教学方法下，学生可以根据自己的兴趣和喜好选择适合自己的科目，英语作为选修课，允许学生根据自己的习意愿选择自己的中学教学语言日语、英语、俄语等科目。
据初步数据显示，在教育部的指导下，英语在特殊教育中的地位在各个地区逐渐减弱。 辽宁省、山东省、湖北省都已将英语课程纳入高考，分数由原来的120分降低到100分。
山东省是高中入学考试和高考的主要省份，也是全国重点发展地区，山东省作为高考大省，率先在山东省试点，取消了英语考试，并将原来的15%-22%分数降低到6%-8%， 英语课程和课程设置在下降，而体育和运动的重要性却有所提高。
教育部长制定了一项锻炼方案，以提高儿童的免疫力和适应能力，并将其纳入高中入学考试。
其中，历史和物理是另外两门课程，旨在加深他们对历史和人文学科的记忆，训练他们的逻辑思维。