100 帮助计划
在作品《亮剑》中，李云龙这个一生中一直带着**马的人，终于在南京高级军校被解除了武装。 最让他气愤的是，曾经打败的张乃超，如今却成了他的恩师。
所以，在第二堂课上，李云龙控制不住自己的喋喋不休，只用几句话就煽动了所有将领干扰上课，这让常乃超感到非常尴尬。 老院长得知消息后，军校院长立即把李云龙叫到办公室，递给他一份教师聘书。
李云龙这个平时无所畏惧的人，面对这封委任书，表现出了前所未有的恐慌，他怕什么？
01 有一个重大的政治问题，这不是老首领的提醒，而是李云龙的提醒，他的未来可能很不确定。
国民党和共产党内战结束后，中苏关系又如何发展？这是一个令人关切的问题。 应该理解，苏联不仅协助中国共产党建党，而且多次派人指导。 尽管王明、博古和军事顾问李德在红军时期在苏联学习习后回国，对红军实行家长式和随意式的指挥，给红军造成重大损失，但苏联对中国革命的支持仍然不可或缺。
因此，中华人民共和国成立后的一段时间里，中国始终视苏联为“老大哥”。 比如，丁伟在南京军校的最后一次演讲中，就把苏联看作是自己的假想敌，大概就是这样。
谁会是ABC三国未来的敌人？南面是台湾的国民党军队，而驻扎在台湾海峡的A国第七舰队则构成重大威胁。 然而，A国最近在朝鲜板门店签署了停战协议，短期内不会构成威胁。 紧随其后的是东部的B国，在第二次世界大战期间，该国对军事工业造成了严重打击”
按照丁伟的描述，A国应该看作美国，B国应该看作日本，但对于C国，丁维的观点是“中国领土防御的重点应该放在西北、北、东三界”。
因此，丁伟指的是他的大哥苏联。 就在这危急关头，其中一位评委连忙插话道：“丁伟，你的政治观点很危险，任其继续下去，实在是太可怕了。
因此，我们可以毫不含糊地看到，在南京军事学院全体成员中，有一个普遍的政治共识，即苏联是国家的“老大哥”，不允许任何人破坏我国与苏联的友好关系。
李云龙在课堂上挑起了一件事情，恰好是讨论苏联的经典战争事例，题目是《二战苏德战场上的库尔斯克战役，两军在装备兵力大致相等的情况下，采取了什么样的战术》，李云龙对此提出了不同的看法。
李云龙认为，苏军在**和装备上略超德军，兵力比德军多40万人，因此胜利是有道理的，这场战役不应视为经典战例**。
结果，班上的学生纷纷拿出“少即是多”的例子，导致整个班级变得混乱，经常被冷落，感到非常尴尬。
虽然李云龙本人可能认为这只是一次普通的学术交流，但学院里肯定会有各种八卦，人们普遍认为李云龙是一个嚣张跋扈的人，甚至苏联大佬都敢嘲笑他，这很有可能变成一场政治风暴。
老校长很快意识到不对劲，他立即打电话给李云龙，决定任命他为老师。 经过几次严厉的训斥，李云龙终于明白了事情的严重性，稍有疏忽就可能结束他的政治生涯。
所以，李云龙不敢承担这个教官的职责，他宁愿成为张乃超麾下战败将军的徒弟。
02 李云龙是实战表现不俗的天才，但他的军事理论完全是他自己创造的，所以作为教官，无疑会丢面子。
常乃超对李云龙的军事天赋评价说：“*曾经说过，要在战争中学习，我觉得在战争的大学里，你是老师，我是学生。
虽然十有八九的战术是固定的，但十分之一却是不合理的，就像鱼鹰在水面上快速钓鱼一样，这是一个将军必须面对的挑战，你身上有任何大学都教不出的技能，属于天才的范畴”。
李云龙曾与楚云飞分享自己的才华：“我加入红军担任师长侍卫时，第一次看到地图时，就觉得这不是一张真正的地图，它清晰地展现了山水的真面目。 老师对我说，你真是个天才。
因此，李云龙实际上并没有形成一套完整的军事理论体系，他完全依靠自己的探索和经验总结，积累了宝贵的实战知识。
除了这些，李云龙几乎不知道有多少字，抗日战争期间，赵刚曾希望自己能学习、学文化，但最后的结果呢？
赵刚道：“习这话我练了十天了，怎么还像蚂蚁一样爬行”。
李云龙说：“只要我能写出我的名字，换句话说，只要我知道，我知道，我不知道。
赵刚说：“在我教的学生中，你的态度是最不友好的”。
“我不会再写了，我认为这都是关于学习习的，只要你能参加战斗，”李说
所以，李云龙一直对学习的习有抵触情绪。 即使在抗日战争和解放战争期间，李云龙在战斗中也学到了少量的文化知识，他的教育水平只能达到初中。 如果他是一名老师，他能教多少？
**明确说明：“我希望你成为这个教员，明天，我作为院长，和所有教员，将在下面听你的讲座，你感觉如何”。
在这样的情况下，本来就知识匮乏的李云龙肯定会感到非常尴尬，因为班上的学生提问时，他很难得到完整的答案，这对于在意面子的李云龙来说，无疑是一种折磨。
03 李云龙和丁伟都得到了指示，但孔杰侥幸逃脱了，因为牺牲的士兵让李云龙无法抬头。
其实在这堂课上，除了李云龙，丁伟也接受了***的教诲。 那么，为什么当年山西北部的铁三角地区，只有孔杰没有接受过这样的讲课呢？
孔杰是铁三角地区唯一一位参加抗美援朝战争的高级指挥官。 虽然中朝双方在这场也是中华人民共和国成立以来最成功的战争中取得了压倒性的胜利，但他的出现确实给官兵们带来了深刻的心态变化。
李云龙道：“老孔，这次见到你的时候，我觉得你比以前稳重多了，没看到你在课堂上说话。
孔杰说：“你这番话完全是胡说八道。
李云龙说：“你在老孔韩国的表现还算不错，为什么你的斗志似乎减弱了？
孔杰说：“当你真正与美国队正面交锋时，你就会明白，我们过去在战场上的许多经验已经不再适用。
所以，当孔杰从朝鲜战场上走下来的时候，就已经深刻体会到了学习的价值。 在战场上获得满分和评估分数令人失望。 而当提到那些抗美援朝的战士们时，孔杰感到深深的愧疚。
在零下四十多度的寒冷天气里，我们的弹药用完了，我们甚至没有衣服和食物了。 战士们穿着单衣，饥饿地咆哮着，用刺刀和工兵铲进行了激烈的战斗。 在敌人的火网掩护下，战士们一个接一个倒在地上。
我，孔杰，打了一辈子，从来没有遇到过这么强大的敌人。 美军刚刚经受住了二战的考验，各军种之间的合作达到了非常高的水平，战斗力极为突出。
因此，李云龙在听到孔杰对朝鲜战争的叙述后，更加深刻地意识到自己在这场战争中的落后。 再加上英勇作战最终牺牲的士兵们，李云龙感到深深的愧疚。 这些士兵的性命都没了，他想，如果李云龙在平时被封为将军，他又有多大的勇气再制造混乱
所以，李云龙绝对不敢担任这个教官，这种轻率的行为是对牺牲士兵的不尊重。