在教育领域，一场“大变革”正在悄然到来。 继续教育和习的旧观念已经变得毫无用处，甚至是有害的。 在这场变革中，我们需要重新审视我们的教育理念和方法，以满足未来社会的需求。
首先，我们需要认识到，继续接受高等教育的旧观念已不再适用于当今社会。 过去，人们普遍认为，只要努力学习和习，考上一所好大学，就可以获得良好的工作机会和更高的社会地位。 然而，随着社会的不断发展，这种观念已不再成立。 如今，人们更注重个人的综合素质和能力，而不仅仅是学历。 因此，我们需要转变升学观念，注重培养综合素质和能力。
其次，学习习的旧观念也需要改变。 过去，人们普遍认为，学习习是为了获得知识和技能，以便在未来的工作中获得更高的职位和更高的报酬。 然而，这个概念不再适用于当今社会。 如今，人们更注重学习习的过程和经验，而不仅仅是学习习的结果。 因此，我们需要转变学习习的观念，注重学习习的过程和经验，培养自己的自主学习习和终身学习习。
在这场“巨变”中，我们需要重新审视我们的教育理念和方法。 要从过去的知识标准向能力标准转变，注重培养自己的综合素质和能力。 我们还需要从过去以结果为导向的方法转向以过程为导向的方法，注重学习习的过程和经验。 同时，我们还需要从过去的被动学习习转向主动学习习，培养我们自己的自主学习习和终身学习习能力。
最后，我们还需要认识到，这种“大变化”并非一蹴而就。 它要求我们不断探索和实践，找到适合自己的教育方法和路径。 在这个过程中，我们需要保持开放的心态和创新的精神，勇于尝试新的教育方法和理念。 只有这样，我们才能适应未来社会的需求，成为有竞争力的人才。
总之，教育领域的“大变革”是我们必须面对的现实。 我们需要改变我们的教育方式，以满足未来社会的需求。 同时，我们还需要保持开放的心态和创新精神，勇于尝试新的教育方法和理念。 只有这样，我们才能成为有竞争力的人才，为未来的社会做出更大的贡献。