学英语难吗？它比中文简单得多。 那么如何快速学习英语呢？今天我们就从懂英语发音、懂语法规则、说好英语三个方面来分析，看看学英语是不是很简单关键是要找到一种开始的方法。
很多人不知道汉语拼音是从国际音标转换而来的，我们通过学习拼音来认识汉字，知道了汉字的发音后，我们慢慢学会写汉字，这样学习汉语就方便多了。 因此，学习英语的天然优势在于，我们已经通过学习中文有了语音思维。
英语单词实际上是拼写出来的。 要理解每个单词的组成，我们必须了解一些概念。
1.音素。 音素是发音元素，只是一个声音。 英语中有26个字母，每个字母代表一个发音，然后字母组合产生一个新的发音，所以有48个国际音标。 下面是一个示例：
cat：猫。 该词由三个音素组成，分别是 c、a 和 t。 c的发音与k相同。 然后你可以根据汉语的拼音方法轻松发音这个词。 这种拼读思维是我们所拥有的。
更多阅读拼读方法，我的专栏有详细的讲解“学习英语的最佳方法”，请注意一个2音节的短读音。
音节是由代表实际含义的元音和辅音组成的最小发音单位。 现在我们已经了解了音素概念，我们将把它们分为两类。 一种类型称为元音，它是在没有阻碍气流的情况下发音的声音。 26 个字母中共有 5 个，分别是 A、E、I、O 和 U。 另一种类型称为辅音，即在发音过程中口腔中的气流受阻的声音。 这种阻塞可能来自喉咙、舌头、牙齿、鼻子、嘴唇等等。 所以除了前 5 个字母外，其余字母都是辅音。
例如，猫这个词由三个音素组成。 c、a 和 t 这三个音素本身没有任何意义，它们只是声音。 A是元音，c和t是辅音，所以元音a就像一块磁铁，牢牢地把c和t固定在一起，形成一个音节，然后这个词代表“猫”的概念。 这称为单音节词。 其他单词也是如此，这些单词是通过它包含的元音数量来判断的，无论是单音节、双音节还是多音节词。 例如，handbag 是一个双音节词，由两个音节组成，hand 和 bag羽毛球是一个多音节词，有三个音节：bad、min 和 ton。
如果你想开始学习英语，或者已经学习了一段时间，你如何使用它？你可以在这里查看
现在您已经了解了英语发音的本质，请尝试阅读一些单词以使其更容易
例如：狗、扇子、母鸡、雪橇
现在我们已经谈到了单词的发音和组成，接下来我们来谈谈英语语法特征，即如何理解一个句子或组织一个句子。 动词是句子的核心。 动词可以通过时态变化来反映时间和时间的状态，这就是时态的概念。 时间可以分为现在、过去和未来。 以现在时为例，可分为“简单现在时”、“现在进行时”和“现在完成时”。 让我们举个例子。
简单现在时：通常表示习惯性的、重复的、有规律的动作。 例如：我早上慢跑我每天早上慢跑。 慢跑的意思是慢跑。
现在进行时：表示正在发生的动作，由 be+doing sth 的结构表示。 动词 +ing 成为现在分词。 例如：我在慢跑我现在正在慢跑。
现在完成时：表示动作发生在过去，现在已经结束或一直持续到现在，与现在相关或有影响，并以 h**e done sth 的形式表示。 done 表示动词成为过去分词。 例如：i h**e 慢跑一英里我慢跑了一英里。
同样，过去和未来也是用这三种状态来描述的。
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因此，在学习英语时，一定要注意词的词性，尤其是动词。 动词通过形态变化表示时间和事态。 有关英语单词的列表，请参阅我之前的文章：如何对英语单词中的词性进行分类？det.什么是英语词性？有些词很容易混淆！
说英语就是一句一句地模仿，但如果能归结为句型的积累，就会起到事半功倍的效果。 例如：我是老师我是一名老师。 i am a student.我是学生。 从这里可以看出，对于我们这些想说英语的人来说，如果我们知道“我是......这种结构的意思是“我是”。 在那之后，你就不能分批说很多话了吗？因此，我通常记得在学习英语时更熟练地使用句型。
我的一些同学会说，我就是记不住单词。 我的观点是多听多读，把单词记住到场景中，并在故事情节的背景下理解它们。 这样，不仅可以提高记忆单词的效率，还可以积累句型，学会用词。 例如：我是学生 i h**e a dog. i walk my dog everyday.这简单的三句话构成了一幅画面，出现在我们的脑海中：我是学生;我有一只狗;我每天都遛狗。 然后自己读几遍，哪怕是你不认识的字，查一下，然后回来反复读，就像在你面前看电影说台词一样。 如果你想了解更多关于语法的知识，请看我的专栏“英语语法导论1-如何对名词进行分类？如何在名词前添加 a 和 an？口语