阅读是当今孩子的一项重要能力，进入小学时要求知道800个单词。
识字≠阅读，识字不是目标，阅读和写作才是。
阅读就是认识单词+理解语义+流利阅读+学会表达。
孩子的阅读能力需要长期培养首先，父母需要“代读”，带领孩子进入阅读的世界。 但是，这并不是一种完整的阅读行为，也会限制孩子的阅读方式和阅读选择，因此孩子学会独立阅读也是必要的。
“亲子阅读”是阅读启蒙的第一步;“自主阅读”是阅读启蒙的终极目标。
3-8岁的孩子识字能力较差，分心，缺乏理解能力，在面对课文阅读时经常遇到障碍，如果不能一直阅读，就会有强烈的挫败感，对阅读失去兴趣。
应该如何开始阅读？
阅读有“方法”并且可以“互动”的书籍是最好的阅读工具。 
今天，我想给大家推荐一套由木马阅读研究所出版的有趣又实用的桥梁书籍——《阅读从乐趣开始》。 这套丛书共两册，分别是《阅读从乐趣开始：亲子版》和《阅读从乐趣开始：独立版》。
亲子版：一句话读几句话读一读一段。
独立版本：读一段 全读
每一本书都像是一堂多方位、立体的阅读启蒙指导课，让孩子在18节课中找到阅读的金钥匙，从而爱上阅读，掌握阅读方法。
1.阅读主题文本
主题阅读课文，从读一句话到读一段到读完，逐渐增加课文量，有效提高孩子的阅读理解能力。
2.汉语核心素养的七大能力
语言能力、思维能力、审美能力和文化信心。 
3.家长详细阅读指导
循序渐进、能力为本的阅读指导，告诉家长如何进行阅读启蒙，以及这种启蒙的作用，从而帮助孩子在主题阅读中实现特定的成长，培养相应的能力。 
4.主题互动游戏+游戏道具
契合能力主题的互动游戏，并配上游戏道具，吸引小读者愿意翻书，张开嘴阅读，玩动手游戏。 
5.具有有趣主题的插图
插图展示了屏幕的内容，以帮助小读者理解。 
如果只用一本2024年度盘点书给孩子读书启蒙教育，那么这套《读书从乐趣开始》一定是一个不错的选择。 18个阅读内容主题对幼儿习阅读习惯和阅读能力的培养有很大帮助。 如果想了解更多书籍，打开抖音搜索木马书进入直播间
上午7：00 - 下午13：00，下午19：00 - 晚上24：00
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