同事吴姐经常来我们“吐出来”。而内容主角是她的4岁半的儿子小雄。如：他不想做功课其实，其实告诉我的父母，老师没有布置任何家庭作业。如果不是第2天吴姐送儿子上幼儿园老师问了孩子在家的作业情况她真的被隐藏了
然而，她只是在那时我以为孩子在开玩笑，撒了谎，仅此而已建议儿子”。下次不要撒谎妈妈可以陪你做作业它写得很快“”。爸爸妈妈双不喜欢撒谎的孩子等等。
然而下一个幼崽不仅没有更正，恰恰相反激化。如把薯片和糖果被带回房间偷偷吃了吴姐询问零食的去向他是非常平静之推卸责任：“爷爷吃了”。。而爷爷原来呵护你的孙子孙女自然不会有反驳。尽管如此，在孩子又一次偷了零食时间被吴姐当场“抓获”
还有熊为了买一个在幼儿园门口的便利店里奥特曼玩具其实，其实谎称是幼儿园买书，每个孩子您需要支付100元。而当吴姐从幼儿园家长小组中了解真相在那之后，我觉得㰡。竟然她和她的丈夫双诚实和诚实的人儿子还小但已经充满谎言
你是个骗子，最后哪句话在口中是真的吴姐对儿子生气。但熊是一些委屈地反驳道“我我以前不想做功课骗你你没说太多是吗？现在我只想买玩具再有什么区别
一会儿，吴姐又来了无助再我不知道该怎么争辩，但她真的是我非常担心儿子将来会变成“骗子”。此外，对于：我儿子撒了很多谎吴姐还有话要说怀疑就是这样”。老师实际上称赞他灵活的大脑和高智商只是缺少正确的指导
实际上，要许多专家研究已经得出结论可以知道，这并不意味着孩子喜欢撒谎用他的性格有问题。如果父母没有对孩子撒谎之初衷、初衷、初衷、和它属于什么样的谎言？等等。 彻底而且不仅会误导孩子否认很容易他品德，到他自己心理伤害，它会影响家长对教育方式的选择
哈佛大学儿童发展中心之专家在500 名 2 至 5 岁之孩子撒谎时间使用功能性脑成像技术观察大脑活动区域之变化并发现他们在撒谎时大大脑需要调动 7 个大脑区域之活动特别是负责言语记忆的颞叶和额叶，负责理性思考他们活动非常强烈
再次比较它们说实话时只四个大脑区域被动员起来状态，然后专家认为，该协会和善于说谎之孩子除了大脑皮层更加活跃外面脑容量也更大，即他们的更高的智商。毕竟说谎的过程需要大脑处于欣快状态继续思考和审查希语言更完美你不会被对方发现
根据李康教授在它的写作中为什么孩子会说谎提到孩子之谎言自目的不同可分为：5种类型。即类型 1为“白色谎言”。，通常出现2 至 3 岁，目的是：为了回应成人的互动，礼貌地回应类型 2为橙色谎言”。那是3至5岁时间，才能达到购买玩具和零食和其他目的为了取悦成年人而撒谎类型 3是的“蓝色谎言”。出现5 至 7 岁之间，最有可能为了一小群人而撒谎
它在这里7至9岁谎言说了出来第四个谎言那是“黄色的谎言如：被称赞时间故意说自己不努力等等。 而第五个谎言即“黑色谎言”。父母需要格外警惕，因为这种几乎会出现9 岁或以上谎言通常是孩子为了你自己之言行举止，目的意识是清楚的之编造谎言
从以上不难看出，如果孩子还没有达到“黑色谎言”。水平其他谎言与道德无关更多它不能用孩子的善恶来判断之绝对
不过，就像李康教授，儿童心理学家让·皮亚杰，班杜拉等等给家长的建议什么时候孩子被发现在撒谎之情况太正确合理地对待它之教育指导方法并两者兼而有之发挥说谎的目的来发展智力，也确保你不要让你的孩子成为“骗子”。
首先，不要轻易给孩子贴上“标签”。
如果一个人被“贴”上某个词的名字，然后他会通过自我印象管理并制作自己的以符合该词含义的方式行事就是这样心理学在“.标签效应”。
也就是说，当父母评估他们的孩子是的“爱说谎的骗子”。然后孩子脱离了“标签效应”。和对父母的信任，那么他会我努力实现这个评估。因此父母在在这个过程中教育孩子切不要用负面的词语来定义你的孩子
其次，以身作则，不要树立假榜样。
心理学家班杜拉想一想：“如果。父母不希望他们的孩子撒谎然后父母是的从自己做起。“就像李美瑾教授，青少年心理学家曰：“。孩子身上发生的错误是的从父母那里发现。“他们都指出了这一点父母在言行上对孩子有很大的影响而深远的之影响
所以父母如果我不希望我的孩子是谎言之“撒谎”。分不清善意谎言的区别跟恶意谎言之差异，然后在带孩子时，只是为了做好榜样教学工作的事，不要“从你的嘴里说真话”。之错误演示这样孩子就不会“从榜样中学习”。。如：逃票对孩子撒谎之年龄，或者也许是我醒得很晚当着孩子的面打**，骗领导说他生病了等等。
再次，肯定“正确的谎言”，纠正“错误的谎言”。
所谓“正确的谎言”。那是：孩子无意识的谎言。如对于儿童丰富和想象力疯狂事物，常见的是”。我今天吃了大象大小的面包我看到一只狮子大小的蜗牛“等等，这些不切实际的话看起来像谎言实际上，它是孩子的想象力表现他们它值得被认可跟鼓励好处孩子勇敢，大胆思考
而“虚假的谎言”。是的李康教授参考“黑色谎言”。，按顺序购买玩具并谎称购买学习材料甚至偷父母的钱，不肯承认等等，这些已经这涉及道德问题之谎言父母切不容宽恕是的及时的教育和纠正告诉孩子不要再这样做了必要时是的做一些惩罚，加深孩子的印象
最后，给孩子足够的信任。
在调查孩子撒谎的原因在，按顺序获得父母的信任并撒谎是的几个原因之一可见父母给孩子足够的之信任人才避免他们因为它没有达到父母的期望或犯错而害怕被父母责骂然后选择撒谎
tips：父母给予孩子足够的信任太有利于好好修炼之亲子关系反过来，又它有利于彼此交流孩子是的对你的父母诚实，告诉他们他们的想法变得更好，更合适之教育
结论：
可能许多父母听到他们的孩子撒谎船尾立即责骂，并同时使用“撒谎”。道德有问题加油评估孩子。众所周知，对于儿童，最有可能只是天马行空的想象与现实格格不入情况。 所以父母绝对学会区分孩子说的谎言类型和孩子一起做一个乖巧乖巧的人
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