1.教科书的适用年龄。
汤系列教程适合6岁以上的初学者。 Faber钢琴基础课程适合3-6岁的儿童，特别是那些已经对钢琴产生兴趣并开始学习钢琴习的孩子。
2.教材的内容和进度。
小棠：小棠的课本内容比较快，一卷大概6-10课就读完了。 它侧重于**c和基本音符的习，并逐渐向两侧扩展。 小唐的曲目以古典和民族为主，需要老师弹钢琴伴奏，部分曲目有歌词，适合小组学习和习。
Faber：Faber的进步比较慢，根据孩子的年龄，他可以在4个月到8个月左右完成一本书。 其教科书的内容比较合理，通过学习习五线谱音符，先知道右手cdefg，然后知道左手cbagf，然后将它们连接起来学习习。 它引导初学者学习习渐进概念，建立音调、手部位置和听觉三个维度之间的关系。
3.教学方法和概念。
小唐：小唐从五线谱开始，先弹白键，以**c开头，逐渐向两侧扩展，黑键出现在第二本书中。 它的学习习比较固定，手部位置变化不大。
Faber：Faber从节奏开始，结合故事情节和伴奏，先弹黑键后弹白键，手部位置不死板。 它的手部位置变化较多，有助于培养孩子的手部位置和演奏技巧。
4.音乐与习。
小唐：小唐的曲目以古典和民歌为主，旋律单一，无歌词，需要老师弹钢琴伴奏，四手可以弹奏。 它的习相对较少，缺乏多样性。
Faber：Faber的曲目比较多样化（古典、爵士、童谣、摇滚），有歌词，有乐队**伴奏，有鼓，也可以四手弹奏。 它有写作和基于游戏的习练习，重点是发展儿童的听力习。
5.备课。
小唐在备课上比较简单，可以按照课本的顺序进行。 Faber 需要根据学生的进步和年龄制定个性化的课程计划。
综上所述，Faber钢琴基础课与小唐在适用年龄、内容和进度、教学方法和理念、音乐与练习习、备课等方面存在明显差异。 因此，在选择教材时，要根据学生的实际情况和教学目标，选择合适的教材。 对于年轻的初学者或想要培养孩子兴趣和创造力的父母，您可以选择Faber Piano Fundamentals对于已经有一定基础或者想快速学习基本技能的学员，习可以选择小唐系列教程。