高中时，我背诵了全部3500个单词，阅读的感觉是“我好像听不懂，一半猜测一半做”。 总分一般在80到110分之间。 这并不是因为阅读问题中有夸张的词语，而是因为文本中有很多短语和短语。
根据对2024年高考英语题的分析，每道阅读题中出现的短语和短语数量从十几个到三个以上不等。 短语和短语也由单词组成，但它们的实际含义与单词的字面含义有很大不同。 只背单词的学生无法判断和区分短语和句子，无法根据单词的字面含义来理解，容易产生理解偏差。
制作高考试卷的人可以预测大家的理解偏差，根据单词的字面意思设置错误的选项。 你误会了，才发现答案里有一个符合你理解的答案。 在这一点上，很容易确定该选项是正确的答案。 这样，你就会被制作卷轴的人巧妙地消灭。
我以前很勤奋，初三刚考完初中四，就开始背英语四的单词，因为当时我换了新课本，开学前拿不到新课本，只能背英语四四的单词， 因为我知道CET-4的单词包含了3500个高中单词。
因为我的记忆力很差，当时我还没有发明睡眠记忆法，所以我每天花8个小时背100个单词，暑假期间我坚持背了两个月的单词。
记住单词后，我以为我可以在考试中获得高分。 结果，卷发掉了下来，我傻眼了。 我只考了110分以上，虽然110分当时也是前三名，但和我预期的分数相差很大。
于是，我分析了这件事，在牛津词典里逐字逐句地查了一下纸上的每一个句子，发现我误解的原因不是单词，而是短语。
从那时起，我每天都在整理3500个与高中有关的短语笔记，花了两年半的时间整理出来，这就是《高中英语1》。50,000 个测试中心。 我一边收拾一边背诵，在高考前的最后半年里，复习了两遍半，终于拿到了145分。
在高考英语题目中，每份试卷大约有150 210个短语和短语，理论上可以测试3500个与单词和短语相关的单词和短语50,000个考试中心可以覆盖的比例约为95%至98%。 您可以在纸上使用的短语和短语越多，您的分数就越高。 如果要突破140，则必须识别音量上90%的短语和短语。
简单来说，短语和短语是影响你理解的因素，高考是理解力的测试，能看懂就做。 在我发布的《2024年高考真题命中率分析报告》中，每道题都有中文翻译。 如果把题目的中文翻译作为语言阅读题，一般可以拿到满分。 这说明我们的理解能力是没有问题的，失分的本质在于词汇量。 大多数人关注词汇中的单词，而不注意短语和短语，因此他们在提高分数方面遇到了瓶颈。
高考对短语和短语的考试要求不是很高，如果你能认出问题中的短语和短语，知道其中的意思，那么理解词汇就没有问题。 因此，在记忆短语的过程中，我们的掌握标准也是“认识并知道含义”。
解读题是有技巧的，建议在阅读文章的时候，把遇到的短语和短语画出来，用这种方式多做几下题，你会发现下划线比较集中的段落往往是题的关键段落， 这可以帮助您快速找到答案的相关段落。