如何弥补孩子的英语成绩差?来这里的人会与你分享他们的经验

小夏 教育 更新 2024-01-30

我的侄子上小学四年级,前段时间英语考试考了48分。 这引起了家庭动荡,身为高中历史老师的嫂子要求侄子每天学习英语一个小时。 结果,她的儿子英语不及格,这让她大吃一惊!

我让英语老师知道侄子在上课,然后我不喜欢学习英语在家演出,只是为了逃避家人的唠叨。

于是嫂子开始苦涩地告诉侄子:“学英语很重要,现在孩子从幼儿园开始双语教学,如果英语学不好,以后遇到外国友人问路,连左右分不清......”

的确,在21世纪,英语仍然是世界通用语言之一,如果你不掌握英语,你不仅会失去与世界更好地交流的机会,也会失去你在未来职业发展中的竞争力。

马上。 一二线城市的幼儿园基本都是双语教学,为了让孩子从小学习英语,可见英语的重要性。 但令人费解的是,很多孩子从幼儿园就开始接触英语,但要真正学习这门课程仍然很困难。

环境因素

环境对于儿童学习一门语言非常重要。12岁时,他创作了20万单词的英语**萧博文,8岁时,他的英语知识仍为零。 能够在短短 4 年内写出英语的秘诀**是对环境的影响。 他的母亲是外国汉语大学的曹温教授,她供养孩子听、看、读、说,一系列学习英语的环境。 由此可见环境对儿童学习英语的重要性。

然而,大多数家庭无法为孩子提供日常学习英语的环境,因此孩子无法像学习中文一样闭环学习英语。

学习方法不对

我的侄子被分配每天学习一个小时的英语,虽然他仔细地盯着书,但由于他对英语缺乏兴趣,他的脑海中并没有真正记住太多,这是学习方法的问题。

俗话说,兴趣是最好的老师,学英语就靠英语死记硬背只需翻阅这本书,那么英语自然是我学不好目标。

错过了语言的关键时期

脑科学研究发现,人脑中有一个负责语言学习的区域,称为布罗卡区。如果可以的话0-3岁让孩子学习英语,他们会进展迅速这就像学习母语一样简单。

然而,很多家长并不了解这个阶段的特殊性,认为自己的孩子连中文都说不好,怎么学英语呢?结果,孩子们错过了语言的关键时期,学习英语变得困难。

面对孩子英语成绩差,家长会感到头疼,不知所措,生怕自己的知识储备无法辅导孩子。 爸爸妈妈不用慌张,只要走四步,孩子的英语成绩自然会提高!而且,这四个步骤在我的侄子身上得到了很好的体现。

1. 创造一个讲英语的环境

不是每个家长都是英语老师、外语教授等,但可以让孩子在日常生活中多接触英语。 现在,我的嫂子在反思了她侄子学习英语的方法存在的问题后选择了它abc reading

通过在线课程,您可以学习的话英文动画听童谣等等,就是这样abc reading课程结束后,大侄子能够在日常英语环境中享受英语。

这还不是全部,abc reading还有RAZ分段学习readinga-z不同年龄不同程度的英语水平在分阶段英语课程中接受辅导的孩子能够:“听、说、读、写”。全方位提升孩子综合英语能力。

tips:悄悄地告诉你,abc readingraz分段学习是一套从幼儿园到大学毕业都可以刷的分级阅读,入手不亏!

2.鼓励孩子多表达

要学习英语,表达很重要!我哥哥是一个很善于表达的人,他平时喜欢与人交流,但他总是害羞地用英语表达自己。 后来紧随其后abc reading当然,陪着他大声朗诵英语单词,实践英语口语一段时间后,孩子变得更加自信,甚至有意识地与外国人交流。

由于abc readingAI语音识别和语音校正,纠正孩子的发音,让他在学习的过程中找到它成就感。

3.使用游戏让事情变得更有趣

说到学习英语,最怕的就是把它当成一项任务,这样会失去很多热情,结果也不会好。

如果你想学好英语,你必须让你的孩子感受到它乐趣玩得愉快。大侄子慢慢开始喜欢英语,这就是为什么abc reading纳入课程游戏化的教学设计让他感受到学习的乐趣。

而且,大侄子也养成了每天打卡的习惯,他最新的考试成绩提高了20多分,相信再提高20分左右应该还行。

4. 给孩子积极的反馈

心理学家威廉·詹姆斯(William James)说:“人类最深层次的需求是渴望被欣赏和赞美。 ”

对于孩子来说,父母的肯定和欣赏尤为重要。 在学习英语的过程中,及时给孩子反馈很重要,让他们知道自己有所进步。

爸爸妈妈也可以利用它abc reading在评分系统中,测试孩子正处于这个阶段学习成果。但是,评分系统比较严格,有些宝宝可能会有挫败感,所以家长应该鼓励他们,帮助他们建立自信,克服困难。

abc reading评分系统还可以帮助孩子更准确地学习英语发音、单词等。 感受自己的进步,获得成就感,从而增强学习兴趣和自信心。

结论:

与您的孩子一起学习abc reading在这个过程中,我发现英语并没有那么难,只要你使用正确的方法,就会像学习母语一样容易。 关键是,在学习的过程中,只有孩子觉得好玩,边玩边学,边玩边学,效果才会更好。

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