从“睡着了”到“被扇风”不怒，老师的佛法打了教育的脸
一段学生在讲台上录制并传播粉丝老师的视频在网络上迅速传播开来，引起广泛关注和热议。
随后，来自全网的教育工作者纷纷发声，分享了自己教学生涯的精彩经历。 那些为教育事业辛勤耕耘的老师们，正在焦急地等待着结果。
然而，问题的关键是，究竟谁能给他们一个明确的结果？
事实上，近两年来，学生侮辱老师甚至挑衅校长的事件时有发生，但结果往往没有得到解决。
有句老话说：“如果你不教书，就是你父亲的错。如果教学不严格，老师就是懒惰。 ”
作为父母，没有认真教育，只给孩子提供衣食穿行，是父母的错。
对于教师来说，只是教育，但如果不严格，就等于懒惰的教学。
还有一句老话：“只有严教才能培养出高徒弟！”
我们都认同这句话，但为什么现实中我们身边的严格老师越来越少呢？
老师们在课堂上努力学习，而一些学生在讲台上漫不经心，老师继续安静地讲课。
回首过去，惩罚站、官子殴打、互相掌掴等各种形式的体罚层出不穷，形式不断创新。
比如一个暑假补课，天气异常炎热，老师带着学生到教室后面的阴凉处。 当时，其中一名学生犯了一个错误，他用一块木头盖房子，长3米多，比碗口还厚。 老师惩罚他扛木头半个小时，全班同学聚精会神地看着。 老师甚至和同学们一起笑了起来，场面让同学们哭笑不得！
纵观如今的教育场景，即使学生打老师耳光、挑衅或辱骂，老师也不敢生气，不敢张嘴反击。
为什么老师们越来越佛，甚至失去了脾气和尊严？
教师不是自愿选择这种状态的，而是追根溯源的，我们的教育体系中存在着严重的问题，无论是家庭教育还是学校教育，都是不容忽视的。
心理学家指出，有爱的家庭很难养育没有爱的孩子。 和睦家庭的孩子往往发育和谐，而暴力家庭则产生具有暴力倾向的后代。
看看我们今天的孩子，他们是在什么样的家庭环境中长大的？
有些孩子从小就面临父母的离婚，甚至被父母抛弃，被迫与祖父母、祖父母一起生活。 这些孩子没有经历过父母的爱，他们的心理健康受到很大影响。
也有一些孩子，虽然有一个完整的家庭，但经常目睹他们的父母在他们面前争吵。 这让孩子无形中将父母吵架的原因归咎于自己，导致自卑和胆怯，找不到自信。
也有一些孩子，因为父母忙于工作，只能用钱和礼物来弥补父母的缺席。 然而，金钱并没有给他们带来爱，反而带来了疏远和冷漠。
甚至有一些孩子被嘲笑、贬低、看不起......由他们的父母
教育专家周洪也曾说过：“没有不好的庄稼，只有不能种庄稼的农民。 ”
同理，“没有孩子教不好，只有父母教不好。 ”
注意的是“不会教的家长”，而在现实中，我们看到的更多是“不教的家长”，更不用说他们教得好不好了。 素质教育不是家长喊的，而是以身作则的。
如果父母自律，努力进步，他们的孩子很可能会效仿他们的榜样！
父母是原件，而孩子是复制品。
当孩子有问题时，不是简单地责怪他们，而是要解决根本原因。
比如，如果父母每天过着懒惰、沉迷手机、酗酒、抽烟、打麻将的生活，却告诉孩子“好好学习习，将来会好好过上好日子”，在孩子看来，“你活得这么舒服，我为什么要努力学习习”？
另外，在尊重老师方面，如果家长本身不谦虚礼貌，孩子怎么能不挑战甚至侮辱老师呢？
如今，土豪父母、领导父母、捣乱父母比比皆是，老师们要想维持口粮，就必须让步！
教育当局束缚了教师的手脚，师资力量混杂，不能因为极少数“渣滓”教师而完全否定整个教师职业。
纵观近几年老师管教学生的情况，一旦出现问题，不管是对错，都要听课调查，再和老师打交道。
针对个别家长的无理要求，学校也无原则地屈服，以平息事件。
回顾过去的家校矛盾，基本上是学校败诉，助长了个别家长的嚣张气焰，最终的结果是老师成了“家长给口粮的穷人”。
“燕石”几乎全部被打倒在沙滩上。 作为老师的家人，客观上不可能说我们的园丁辛苦了。
尤其是早出晚归的班主任，几乎没有时间打理自己的家务。
另一个令人心痛的是，我丈夫教研组的一位同事，也是班主任，责任心很强，教学水平也不错，他带领的班级在县里也挺好的。
然而，就在去年夏天，老师发现他班上的学生在习时间沉迷于手机，于是他打电话给家长，建议孩子们休息两天，玩得开心，然后再返校。
当学生们回到家中，父母狠狠地责骂他们时，学生们气得一怒之下写了一封遗书，消失得无影无踪。
学校、家长、亲友，甚至**都齐心协力开展搜救行动，全市沸腾着对学生的担忧和搜寻。
尤其是班主任，几天来一直忙着在城市里四处寻找。 最终，在一栋废弃的建筑里，一周前失踪的学生被发现在那里打牌。
然而，老师在找到学生的同时患上了重病。 “有时候，我们宁愿闭上眼睛，也不愿面对现实，”他说。 ”
好在学生安然无恙，幸好在家附近失踪了，否则后果可能难以想象，他将背负一生的愧疚和遗憾，他的家庭和生活也将面临巨大的冲击。
最后，我想说的是，在这一系列事件中，老师们还敢批评，还敢生气，敢说真话吗？他们无奈地低着头，仿佛成了佛，只能自救，再也过不了人了！我们的教育系统是绝症吗？
如果这一切没有引起家庭、社会和社会各界的关注和重视，如果仍然不能推动教育的深刻变革，那么教育的未来将是迷茫和绝望的。
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