编者按在暑期社会实践中，许多山东大学学生开展了线上线下丰富多彩的志愿者教学活动，在知识、友谊、幸福、未来等方面都有了哪些难忘的经历能力、成长、感知和收获，这是他们最难忘的关键词。 让我们聚焦护理学院“大手小手”教学团，**前往河南省驻马店市鹊山县新安店镇中心，控制学院“多彩夏令营”联心教学团部分成员前往鹊山县任店镇，聆听他们丰富多彩的教学经历。
护理学院崔方明和**：我制定了真诚、责任、承诺三原则
作为“大手牵小手”教学课题组的组长，我制定了三个原则：真诚、责任、奉献。 关注部分留守儿童的心理健康问题，在老师的指导下，我组织各班填写问卷，并进行了经典的“方树人”投影测试，针对在测试中出现明显问题的学生，我带领团队成员对他们进行家访，了解家庭因素对孩子性格和心理的影响，力求得到孩子的配合。家庭，显著改善了这些孩子的行为，受到了学校和家长的热烈欢迎和高度评价。
7月16日星期五，隆隆的雷声打破了清晨的宁静，虽然及时发出了停课通知，但许多学生和家长还是冒着雨来到学校。 我抓住我的一个同学，问他为什么来上学，他有点害羞地告诉我，他喜欢山东大学的老师，喜欢在学校学习。 我把所有来学校的学生都召集到教室里，和他们聊习和生活，以及孩子们的烦恼和期待。 那一刻，我觉得一切都是值得的，所有的辛勤付出和付出都得到了回报。
呵护**学院的王亚琪：与学生约见。
在志愿者教学的最后一天，我们为每个学生录制了一个**，想记录下他们的梦想和最灿烂的笑容。 起初，他们在镜头前有点扭动，但在老师的鼓励下，他们逐渐放松下来，喊出自己的梦想，“我长大后想当警察”“我想当跆拳道教练”“我想当老师”“我想当医生”， ......
轮到班上那个调皮好学的男孩了，我问他：“你长大后想做什么？他说：“长大后，我想考上山东大学，和老师们一起。 我又惊又喜，下意识地问道：“真的吗？他有些害羞的点了点头，又大声说道。 那一刻，心中仿佛吹响了一声小风铃，发出悦耳的声音，胸口的情绪久久难以平息。 其实，在我启程去河南之前，我就深深体会到，这种短期的教学带给孩子们的知识是非常有限的，更多的应该是关爱、陪伴，让他们看到外面的世界，点亮他们心中想要努力的灯。 听到这个答案，我知道我们做到了。
课间休息时，男生又来找我，笑着问我：“老师，妈妈说考山东大学需要六七百分，是真的吗？我笑着说：“是的，所以你必须努力工作。 如果老师们足够优秀，也许你就能在山东大学校园里再次见到他们！”
呵护**陈晨，学院：溜走，小游戏，让学生自然而然地爱上英语
本来应该在三年级开设的英语课，直到四年级才出现在课程表上，每周只有两节课，有些学生连最基本的单词都读不写。 我知道“兴趣是最好的老师”，十多天很难大幅提高学生的英语成绩，所以对我来说，培养他们对英语的兴趣，让他们自然而然地爱上英语，可能比灌输英语语法或词汇知识更好。 明确了这个定位后，我不再把教的内容局限于教科书，而是增加了更多有趣的东西。 我在课堂上开展了“英语麦克风”、“英语模仿秀”等多项英语益智游戏，通过“小组竞赛+小奖励”鼓励同学多说话，增强自信心。我还教同学们几句英语，一起体验英语的魅力我还在课堂上教大家唱《小星星》，悠扬的旋律回荡在校园......合唱团快要结束时，我的一个同学走过来对我说：“谢谢你，陈先生。“此时此刻，我相信所有的努力都是值得的。
呵护**学院的王一涵：当你真正走上三尺讲台的时候，你就知道，对于一个老师来说，这并不容易。
小时候，我总是羡慕老师，他们一天最多上两三节课，而我不得不在教室里坐一天，学习习不同的科目。 但是，这次志愿者教学的经历让我深深地体会到老师们对我们的用意。 生活、习、课堂纪律、作业、同伴关系、心理健康、班上大大小小的事务，都要由班主任解决。 面对那些扰乱课堂纪律的同学，我本想狠狠地教育他们，但面对他们天真可爱的笑容，我的心不由得变得柔软起来。
老师，我们什么时候再见面？“孩子们问我。 “我们一定会再见面的，明年有机会我会来教你。 我笑了。 这些天真无邪的孩子有着最纯洁的心灵，世界在他们眼中是那么纯洁无暇，能成为他们的班主任，真的是一种荣幸，这让我感受到了这份责任。 衷心希望越来越多的人能来到这里，传递志愿教育事业，保持爱心，让祖国的花朵健康茁壮地生长。
“缤纷夏令营”老师、控制学院辅导员刘慧慧：星星之火点燃希望之光
第二排左起第七位为刘慧慧）。
鹊山县任电镇是控制学院定点依托单位，在任点镇开展“多彩夏令营”线下教学活动是任电镇的强烈愿望。 为此，学院领导高度重视攻坚克难，完成这次教学之旅。 作为一名优秀的教师，我感到责任重大。 在疫情防控常态化的背景下，为降低出行风险，学院租了一辆大巴前往仁店。 天上就要落到斯人身上了，7月12日早上出发就开始下雨了，雨太大了，让济南市无法上高速公路。 司机只好绕道而行，从泰安上高速公路的雨越小了，但雨还是一直下着。 为了安全起见，我们放慢了速度，开了将近12个小时才到达目的地。 临走前，我和镇中心领导、教学团队成员再次将安全防范措施一一压实、按压。
用星星的火花点燃希望之光，希望星星之火能点燃草原之火！这是我校干部培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和人才的目标，也是我校乡村教育的动力和社会责任。
接受高等教育的目的是帮助家乡摆脱贫困
在我到鹊山县的第一个晚上，我脑海中闪过一句曾经在网络上流行的话：“我还是认为，我们高等教育的目的是帮助我们的家乡摆脱贫困，而不是我们贫穷的家乡。 “当这段话在网上疯传时，我还在上高中，我并不真正理解高等教育和扶贫之间的联系。 当我真正深入乡村，与孩子们共度时光时，我突然意识到这段话的深刻含义和慷慨激昂的本质。 我的眼睛亮了，我的心亮了。 随着时代的接力棒即将到来，我第一次如此清楚地确定我应该做什么——我想用教育帮助孩子们拥抱更美好的未来。
我从这次志愿者教学活动中收获了很多，我要感谢很多人。 我遇到过热爱自由、善良淳朴、希望自己以后努力奋斗的孩子，在学业有成后，可以回来继续建设家乡，让教育的火焰继续......
张申申，控制学院：我忍不住走近他们，了解他们的日常生活
这些孩子太可爱了，十一二岁，就是调皮的年纪，一下课，教室和院子就炸开了锅。 看他们追赶他们，看他们到各个角落去抓各种奇怪的虫子，看他们玩玩西洋双陆棋......在方格纸制成的“棋盘”上那些灯光，那些影子，那些欢乐，欢笑，稚气的脸庞，总想把我拉回很久以前的童年。 在这里，时间仿佛突然慢了下来，没有了大城市的喧嚣，阳光透过树荫落下，微风吹过庭院的石梯田，蓝天飘扬着白云，绿草摇曳着可爱的小黄花......一切都是那么简单和美丽。
我经常在想，经过两周的志愿者教学，我能给这些孩子带来什么。 难道只是那简单的几句话，难道只是那首简单的歌曲《小星星》吗？ 我认为不止于此。 勇气、希望、榜样、梦想、友谊、感动和关怀是我们应该带给他们的东西。 我明白，我的力量只是一只萤火虫，但我愿意尽我最大的努力，用这只萤火虫来装饰他们的夏天，我愿意把这微弱的光芒永远留在他们的心中。
控制学院鞠冰琪：从山里到山里去
我从河南平顶山来到山东大学，现在，我从山东大学来到鹊山。 我从山上来，现在我去山上。 脚下是萦绕在我梦想中的土地，在我身后是我可以永远依靠的山。 看着孩子们稚嫩而坚毅的眼神，相信我们走到大山的时候，终将带领孩子们走出大山，走向更美好的未来！
控制学院陆玉山：长大后，我将成为“你”。
我是河南人，在进入山东大学之前，我从未离开过河南省。 我快要上小学的时候，父母把我送到镇上读书，但即使是我们镇上最好的小学，也还是面临师资短缺的问题，老师们想尽办法传授知识，但老师们从来不走远，开阔学生的视野有点无力。 当一位大学老师到来时，情况发生了变化。 这位老师很温柔，经常陪着我们，经常给我们讲她自己上学时代的故事，教我们做手工，带我们唱歌玩游戏，让我们枯燥的学校生活充满乐趣习。 她向我们介绍了外面的世界，北京天安门广场的庄严，习兵马俑的壮丽，济南大明湖的美景，深深地印在了我的脑海里，充满了向往，也让我希望将来能像这位老师一样，给小学生带来新的见解。
我以前是，就像我现在接触到的孩子一样，我可以从他们身上看到我上小学，我期待着有人能够告诉我外面的世界，现在，我来到这里，给他们带来......外部世界
控制学院李彤：教学是灵魂的相互唤醒
右二为李彤）。
在给孩子们的第一堂课上，我问孩子们，你们想成为什么样的人？孩子们畅所欲言，有的想当工人、农民、钢琴家、舞蹈家，有的想考上大学，每个人的眼中都闪烁着渴望的光芒。 一个女孩说她想像我一样成为一名教师和志愿者。 我问她为什么，她回答不上来，反而问我：老师，你想成为什么样的人，怎么来教书？我想了想，也许他们已经给了我答案。 我来这里是为了教育他们，另一方面实现我的人生价值。
那天晚上，吹着干爽的晚风，踩着昏暗的路灯，我问队友们，为什么选择教书？ 他说：“一个人的伟大不仅在于他能达到的高度，还在于他所教育的高度。 这是真的，但我认为教育没有比这更多的东西了。 在我眼里，教学更像是树木互相摇晃，云朵互相推动，灵魂互相唤醒......