文丨双岐小镇客栈 （我们在这个尘世里的时间不多，不值得浪费时间去讨好那些庸俗卑鄙的流氓。 ）
圣母说：“这世上的孩子是最纯洁的孩子，他们不能被殴打或责骂，”你深信不疑。你有没有想过这些童贞女说这句话时会仔细考虑吗？
对于“教育专家”来说，他们之所以抛出这个论点，是为了教育，为了世世代的和平？ 他们只是出于给自己放钱的考虑，他们只是在盯着学生家长的钱包。
你还记得那句脍炙人口的“心灵鸡汤”：“没有学不好的学生，只有教不了的老师”？ 这句话毒害了一个时代，直到家校关系被蛊惑，完成了它的历史使命，消失了，而这一切都是教育专家的功劳。
现在，仔细想想，这句话是不是包含着表扬教师、推定有罪、把教师置于“贼”之地的强烈恶意？ 这不是挑起对抗，但你在做什么？
除了教育专家处女，还有“学生家长”群体，不容忽视。
但本质上，“学生家长”这群处女的光环，只在自己的孩子面前一闪而过：他们只是自己孩子的处女，他们希望自己的孩子成为“丛林吃强者”法则中的强者; 他们怎么会在其他孩子面前成为童贞女？ 这群学生家长站在老师群的对立面，以“处女”的形象，但实际上他们只不过是一群彼此分离的人。 一旦这群教师倒下，他们之间的争夺将非常激烈。
相信“孩子从不犯错”的人是极端分子。
这些处女可能没有看过《怒海涉水》或《误杀》。 在这两部备受赞誉的电影中，未成年人另一面的残忍表现得淋漓尽致，就像《误杀》中的经典台词：有些孩子是孩子，有些孩子是野兽！
看最近最新鲜的案例，在这起案件面前，我感觉校园里发生了雷声爆炸，而这“雷声”是很多不知名的学生家长种下的，自己点燃的。
在辽宁某学校，四年级11班的一名学生被学校“转入平行班”，转入四年级8班。 然而，四年级和八班的家长并不认为孩子是可爱的小天使，集体抵制学生进入班级学习和习。
为此，四年级和八年级的学生做出了一个惊人的决定，让他们的孩子罢工近一周——只要学生在班上，他们就不会复课。
无奈之下，学校终于妥协了：原本要上“并联开关”班的学生还是回到了原来的班级，这才平息了局势。
我没有对学校和老师做出恶意的有罪推定，而是从头到尾仔细审查了官方对此事的意见，并一致认为学校有为学生“换班”的自由裁量权，只要他们确保每个孩子都接受义务教育。
所以，你不觉得这里的学生家长如此坚决地在“天真无邪的孩子”面前拒绝孩子，是不是有点好笑。
如果这些学生的父母职业是教师，会不会受到各种所谓道德的谴责和威胁，从而失去赖以生存的工作？
但我理解这些学生家长的做法，我个人也对他们竖起大拇指：希望这样的学生家长越来越多，而不是越来越多在校园里“埋地雷”的学生家长！
在这个具体而微妙的案例中，被“转入平行班”的学生虽然只有十岁，但他的行为已经有些“离谱”了。
学校的论点是，学生与班主任发生冲突，不可调和; 这名学生甚至与同学发生了冲突，这是不可调和的——另一名学生的父母选择报警来解决。 无奈之下，学校为了学生的健康成长，为学生换了班。
从学校的花言巧语来看，学校显然是在保护这个“小恶魔”：与班主任有矛盾，而且这个矛盾不能小！ 很有可能是他一再教导，侮辱和反驳老师！ 在那个“在官府里读书”的时代，这孩子罪孽不小，他一辈子都要背负这个污点！ 然而，这是一个新时代，这似乎已经成为他学生时代的鲜艳色彩吗？
而且这名学生和同学之间也发生了冲突，而另一名学生的家长选择报警，问题可能更极端——我们猜是“欺负被欺负”，应该不会被夸大其词！
有一种说法是学生家长疑似知情，但我觉得差不多：考试结束后，学生威胁全班同学，抱着老师大腿哭闹，不让老师把自己的行为和成绩告诉家长; 当老师拒绝时，学生立即露出另一面：他开始用脚威胁和侮辱老师，导致老师突然生病，被紧急送往医院。
在这两个版本中，我想知道：孩子的第一任监护人和孩子的父母是否提供了良好的家庭教育环境，他们是否从一开始就以身作则，努力纠正孩子的习？ 当这个孩子身上出现不好的征兆时，他的父母有没有用必要和必要的惩罚，让他“知之见、懂规则、守底线”？
很可能，没有！ 如果是这样，我们的解释只能是这样的：这个孩子生来就是撒旦的化身，他来伤害他的老师和同学！
如果学校没有把孩子换过来，如果学生和被转学的学生家长都保持沉默，乌合之众会怎么说？ 他们会说，“你们老师没有任何技能！ 真是个好孩子，我被你耽误了！ ”
然而，现在，这个“小恶魔”已经侵犯了学生家长的利益，或者更确切地说，学生家长踩了雷，开始恐慌和愤怒; 他们有理由惊慌和生气，但我还是想笑着问问其他家长：你是不是惊慌失措，生气了？
你不禁承认，现实中总有一些流氓，他们是“传销成功论”的产物，他们不够聪明，却自以为聪明。 比如在这件事情面前，随便刷了一下，就刷出一个“网友”，如下图，他的感悟是：这样的孩子，或许是未来最好的孩子！
你认为这样的人懂事吗？ 他不说罪和不罪，只说可能的未来; 就算是说到未来，他也不说未来的气氛会如何，他只想：这个孩子混合均匀！如果我们允许这种情况存在，这是否意味着那些不义之财的人、抢劫房屋的人和不择手段致富的人都是我们的榜样？ 我们还在谈论黑与白、善与恶吗？
其实，对于这样的孩子，别说那些极端的待遇方法（**时期，就有这样一个军阀：他的统治不关门，不留路，源于他对孩子的“管理”：即使孩子偷了一块玉米，他也会从事军法。 他的理论是：年轻时偷针，长大后偷金子; 好人不带别人一针一线目前可能的解决方案是：开除这个学生！
他不属于这个校园，让他远离这个校园！
但是我们的驱逐制度仍然存在吗，谁能告诉我？
圣母误导了国家！