孙晓光,曲阜师范大学历史文化学院、南海与周边国家关系研究中心教授、博士生导师。 他是中国历史科学院首批“兰台青年学者”之一,拥有南京大学历史学博士学位。 国家社科重大招标项目首席专家。 主要从事海洋史、东亚史的教学与研究。 发表多篇文章,多篇研究报告,著作3部,获中华人民共和国民政部政策理论研究奖、山东省社会科学学科新秀奖、山东省社会科学优秀成果奖等省部级以上奖项4项。 在日本、韩国和中国台湾访问学生。
兼任冲绳大学特聘研究员、南京大学南海与周边国家关系研究中心研究员、南京大学日侵华同胞遇难纪念馆研究员、察哈尔学会研究员、中国近现代史史资料学会理事、 国家社科**项目传播评价专家、教育部学位中心学位评价专家。自2024年以来,他一直从事教学研究和研究生培养工作,主要关注南海史、琉球关系史、航海教育和历史教学。
与海洋相连
服务国家海洋战略需求
我从研究生开始,在国际研究领域工作了20多年。 一次偶然的大学课程使我对东亚海洋问题的历史和现实产生了兴趣。 在那堂课上,讲师讲到历史上东亚国家形成的文化共性,我当时有很多疑问:曾经使用共同文字的古代东亚国家是如何逐渐发展成为独立的现代国家的?自从成为现代国家以来,它们之间的联系发生了怎样的变化?
这是我与航海史研究结下不解之缘的机会。 近年来,为了积极服务于国家海洋战略的需要,我把研究重点放在东亚海洋事务史,特别是东亚海域争端史上。 我们的团队需要对冷战以来日本、韩国、菲律宾和越南海洋政策的阶段性变化、背景和特点,以及国家之间的关系以及美国、法国等域外国家的海洋政策进行系统深入的研究。 和英国。为打造东亚海域研究新高地,2024年,曲阜师范大学在山东省建立了首个南海与周边国家关系研究中心。 依托中心良好的学术视野和科研资源我们的团队致力于整合国内外学术力量,对中国在南海和东亚海洋争端中主权的历史和法律基础进行研究。 近年来,我出版了《琉球救国书的整理与研究(1876-1885)》、《琉球王国儒家文化十二讲》等多部著作。 特别是《琉球救国书(1876-1885)整理与研究》出版后,在国内外产生了很大的影响。
克服障碍
获取第一手信息
如何看待学术界问题的根源?早在研究时,马克思在《资本论》第二版中就说过:“研究必须充分掌握材料,分析其各种发展形式,并探索这些形式的内在联系。 只有在这项工作完成之后,才能正确地叙述现实的运动。 这句话一直铭刻在我的脑海中,深深地影响了我的学术生涯和研究生培养。
严谨的学术研究应该基于事实,而不是原则。 获得第一手研究是保持研究向前发展的关键因素。 我非常重视史料的收集工作,经常与一些国家和地区的学术研究机构进行学术交流,收集与海事或海事问题有关的学术文献资料。 通过对东亚海域文献和数据的整理和研究,有助于厘清东亚国家在海洋争端中的错综复杂的关系。 从东亚的宏观角度来思考包括中国在内的东亚国家的海洋政策,可以避免传统研究对南海、东海、黄海某些问题的局限性,从而认识东亚海域领土争端的本质。 在收集和解读大量原始文献和档案资料的过程中,我们深切体会到研究的艰辛。 有些信息可以由国外的朋友复印,而另一些则只能通过前往相关国家获得。 一旦收集到数据,首先要做的就是解释它,而更大的障碍是翻译。 有些材料是古日语,有些是越南语,如果您不熟悉这些语言,您将无法进行下一步。 对此,我们团队分工安排专人学习习古日、越南语,一一克服语言困难,为项目有序开展奠定了坚实的基础。
维护海洋权益
回应社会关注
**在党的二十大报告中,总书记明确提出了“维护海洋权益”的重要论述。 “维护海洋权益”作为当前我国发展的迫切现实需求,需要全社会进一步关心和认识海洋,推动我国海洋强国建设不断取得新成绩另一方面,亟需系统深入地识别和分析我国在海洋维权过程中面临的严峻挑战。 正是基于上述原因,我们团队以“近代”这个特殊的历史点为起点,以大国的南海政策为突破口开展学术研究。 2024年12月,国家哲学社会科学办公室公布了2024年国家重大社科招投标项目名单,我团队项目“现代大国南海政策研究与中国海洋权益保护(1840-1949)”获得资助。 本次重大申办项目旨在以现代列强在南海的侵略和中国的维权措施为研究对象,重点对中国南海政策相关档案和文件进行系统深入的分析,再现列强入侵南海的起源和历史进程, 以及中国在南海维权的具体举措、经验教训和历史启示。
作为一名长期深耕东亚海域研究的学者,我将继续带领团队追寻历史的本质,从宏观层面把握历史规律,从微观层面再现历史的本来面貌,积极为海洋强国战略建言献策, 从而更好地服务于中国特色航海史的发展。
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这是教育部立项的第一个重大项目,新增了国家社科重点项目!
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