我们经常会遇到一些孩子，他们特别喜欢某种玩具和小物件，无论走到哪里，都必须随身携带。 例如，有些孩子上学时需要抱着洋娃娃，有些孩子晚上睡觉时必须抱着自己的小被子。 有些孩子无论走到哪里都必须带上自己的枕头。 甚至有一些年长的朋友，从小就对一件小物件还特别依恋。
也许在别人眼里，这些“羊毛”和“娃娃”太老了，不能扔掉，但对他们来说，他们还是爱不释手，仿佛这是世界上最珍贵的东西。
为什么会这样？因为玩具包含了孩子的内在需求。
英国心理学家唐纳德·温尼科特在他的《婴儿与母亲》一书中提出了“过渡对象”的概念。
通俗地说，我们小时候，会特别喜欢某个玩具，甚至会像对待自己的孩子一样对待它，带它睡觉，像朋友一样聊天，讲故事甚至照顾它，尤其是当孩子难过或害怕的时候，我们尤其会需要这个玩具来陪伴他。 这些行为就是维托特所说的“过渡现象”，而孩子们喜欢的玩具是“过度的物体”。
这些玩具不仅仅是一个普通的玩具，在孩子们的眼里，它们更像是一个重要的朋友，一直陪伴在他们身边，永不分离。 这些玩具为孩子的想象力提供了一个自由表达情感的空间，如拥抱、亲吻等它还可以帮助孩子缓解焦虑，并在母亲不在时给予安全感当他们感到悲伤和悲伤时，可以给他们心理上的安慰。
所以，当你的孩子碰巧有这样一个特别喜欢的玩具时，不管是贵的还是小到微不足道的，都必须得到很好的保护和尊重，而不是被嘲笑或鄙视。 保护他们所珍视的那些玩具，就是保护和尊重孩子对他们所爱的事物的感情。 每个孩子都需要有一个亲人来度过这样的成长时期。
因为玩具对孩子来说非常重要，所以在日常生活中，必须避免以下情况：
第一种：几个孩子在社区里抢玩具，为了教育孩子懂得分享，会强迫孩子把自己喜欢的玩具让给其他孩子玩。
第二种：朋友的孩子来家里玩，孩子的玩具被拿成花哨的玩具，家长不征求孩子的意见就把玩具送给朋友的孩子。
最后，在日常整理玩具时，不要觉得玩具又旧又烂，不好用，就扔掉了。
我们经常谈论尊重孩子，其中最重要的一件事就是尊重孩子自己的喜好。 虽然他喜欢的东西对我们来说似乎微不足道。