随着AI的快速发展和ChatGPT的快速迭代，孩子们的竞争力在哪里？
“机器智商”中最关键的能力是什么？
“大池里的大鱼”还是“小池里的大鱼”，哪个更适合你？
未来“立体人才”的标准配置是什么？如何与青春期儿童效仿商务沟通三部曲
一年读400本书，模范父母如何帮助孩子赢得掌声？
本期《海外之路》，我们邀请了国际学校副校长、留学专家，共同探讨家庭教育的底层逻辑和顶层设计」
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ChatGPT来了，学校教育策略该如何调整？
随着人工智能的快速发展和ChatGPT的快速迭代，不仅学生和家长感到需要赶上发展的步伐，学校也感到，要想在时代洪流中承担起教育的重要责任，就必须相应地调整教育策略，以适应地球村的新环境和新要求。 周总提到，最重要的是，未来的人才必须具备批判性思维、创新能力、解决问题的能力和数字素养。 其中，数字素养的重要性和实用性日益凸显，不容忽视，将成为孩子的核心竞争力之一。
朱老师指出，目前学生使用ChatGPT主要基于其语言处理功能，ChatGPT确实可以基于互联网上已有的资源提供一些帮助，比如提供相关信息、修改结构等。 但是，如果学生想要原创、更学术、有自己的个性的东西，那么他们就不能依赖 ChatGPT。 也就是说，ChatGPT的作用只是一个辅助工具，并不能完全取代创作者的主体。 学校和家长有责任引导孩子合理有效地使用人工智能工具，同时注重提高自己的知识和能力。 ”
研究生态发展未来的桑德拉认为，善用人工智能的关键能力之一是提出问题的能力。 例如，一所大学的工程学院在向 AI 提出 124 个问题后，设计了一种非常易于使用的芯片。 人们往往强调智商、情商、逆商的重要性，然而，在AI时代，“机器智商”也是一个非常重要的指标，提问的能力是“机器智商”的重要体现。
要想在AI时代出国留学，必须打破哪些固有思维？
作为副校长，周校长读了无数孩子。 她提到，每个孩子都有自己的性格和长处，我们不应该用尺子来衡量所有的孩子你不应该盲目追求孩子成绩的整体排名。 因此，在留学的道路上，更重要的是尊重孩子的特点和梦想，尊重孩子个人的成长路径和速度，对比学校的排名和专业的受欢迎程度，孩子的幸福和对未来生活的向往。 出国留学的路不短，但人生的路更是漫长。
朱总提到，AI时代的留学应该更加注重孩子的综合素养。 孩子们有自己的情感和喜好，对艺术和人文学科有一种向往。 因此，我们应该更加注重把孩子培养成一个“立体”的人。
此外，朱老师发自内心地劝告：现在的孩子并不缺乏竞争意识，但很多孩子可能缺乏团队合作的意识和能力，团队精神是未来国际人才的“必备”和“标准”，所以学校和家庭应该创造机会，帮助孩子培养团队合作意识， 合作与奉献，让孩子在任何环境中都能快速融入集体，并能凝聚多方力量高效做事，做好事，持续做好事。
桑德拉女士提到，家长要有勇气把孩子培养成“小池里的大鱼”，让孩子有更多的空间、时间和精力去创造自己的爱好。 桑德拉女士以女儿为例：孩子在学校的GPA并不亮眼，可能是很多家长不喜欢习孩子。 然而，孩子热爱语言，已经掌握了五种语言;爱好摄影，现在在大学里，已经开始经营自己的-**，有能力通过承接广告来赚取一些生活费。 这种能力在同龄儿童中很少见。
桑德拉先生说，在大池塘里成为一条大鱼是很困难的，因为每个人都想成为一条大鱼。 与其在拥挤的竞技赛道上为自己的生命而战，不如在一个小池子里展示你的才华;轻松而充满激情的生活是每个父母都希望在孩子身上看到的。
如何与孩子一起定制留学计划？
朱总强调，“共同”制定留学计划的核心步骤之一，就是早做决定，早做决定，早做决定！这样可以节省很多以后不必要的能源，甚至避免走弯路。 朱女士的女儿上二年级。 暑假期间，她和丈夫带着孩子去美国参观了十几所大学，并询问了孩子的意见。 也就是说，让孩子们从一开始就“一起”参与到留学之路的探索中来。
每个人的起点和终点都不同。 “每个家庭的养育方式和方法也不同。 作为母亲，周校长分享了她家中最温暖、最有效的两个亲子沟通时间：晚餐时间+假期。 她经常在享受美食的同时，与孩子们聊起学校、未来的方向以及下一步的脚步。
周校长提到，在与青春期孩子沟通时，特别要注意家长要把策略和技巧放在心上，尽量给予孩子足够的尊重、理解和支持，气氛要轻松，姿态要平和，语气要轻松。 这样，孩子就会愿意分享他或她的想法。
此外，重要的是不仅要与孩子一起制定计划，还要支持孩子实施这些计划，并定期给孩子反馈，帮助他将梦想变为现实。
Sandra认为，与孩子一起制定留学计划可以效仿经典的商务沟通模式：“什么时候+说什么+怎么做”。
关于“几点时间”，不要在高中入学考试后将出国留学作为替代方案。 很简单，申请理想的海外学校可能比你想象的要困难得多。
对于“说什么”，为了让孩子保持与父母沟通的意愿，桑德拉女士认为，一个好的切入点是“父母擅长什么+孩子不理解什么”。 桑德拉女士举了一个例子，说明她对国际政治的了解如何帮助她的孩子在课堂上受到老师和同学的表扬。 父母在孩子的肚子里有值得探索的宝藏，孩子自然更愿意和父母交流。
至于“怎么说”，桑德拉女士用一个词来概括：孩子是主体，父母是辅之。 书是孩子们自己读的，路是孩子们自己走的。 就业市场瞬息万变，父母不应该用过去的经验来帮助孩子选择，而应该把领导权交给孩子。
家庭教育的底层逻辑和顶层设计是什么？
桑德拉女士认为，在设计家庭教育策略之前，首先要认识到竞争的本质。 竞争的本质是“生态重叠”，也就是你的生态环境中有多少竞争者。
而家族战略的顶层设计，是弥补其优点而不是缺点！与其费力帮孩子拉短板，不如集中精力，找到合适的赛道，让孩子的长板拉得更久，也就是另辟蹊径，在同一个生态位中脱颖而出。
关于底层逻辑，桑德拉先生认为，这是一个人的基本素质：明辨善恶，辨识是非，仔细思考，辨别，从而实践。
周校长强调，家庭教育的底层逻辑是“四力”：批判性思维能力+沟通能力+自学能力+自制力。 其中，沟通是关键：在AI时代，机器无法取代人，我们仍然需要与家里的家人、学校的老师和同学、工作中的领导和同事、社会上各种场合的人沟通。 良好的沟通能力是高效快乐生活的基础，有益于孩子一生的身心健康。
朱总认为，AI时代教育的底层逻辑是培养孩子不被机器取代，顶层设计是超越AI，控制AI。 孩子要想成为科技人才，在信息量最大的人工智能时代，要求会更高，孩子需要更多顶尖的知识储备和能力才能超越AI。 机器无法取代的职业包括**、教师和其他需要高效人际沟通的职业。 例如，教师的职责不仅是传授知识，更是培养道德教育，这是机器无法实现的。
家长和学校如何合作，准确地引导孩子？
周校长认为，学校可以帮助家长支持孩子的学业习成长，形成三管齐下、共同受益的局面。
周校长说，在一次毕业典礼上，一位家长紧紧握住她的手，说她选对了学校，感谢学校培养了她的孩子，帮助她的孩子实现了梦想：伦敦政治经济学院数学系。 学校和家庭成为孩子的翅膀，托起孩子展开翅膀，飞得更高。
桑德拉女士建议，学校和家长共同努力，培养孩子的“创造力”。 在人工智能时代，个人展示的强大方式不再局限于纸上的自我介绍。 如果孩子第一次能拿出一个“作品集”，那么对方一定会照顾好它，这就是“作品的力量”。 因此，家长可以与学校沟通，如何保存和记录在学校学习和习过程中可以形成的成绩和资料，让孩子将来有好的作品来展示自己的实力。
朱老师认为，在学术方面，让学校负责，毕竟“学校比家长专业多了”，家长应该完全信任学校。 父母对孩子个性和兴趣的发展负有主要责任。 值得提醒的是，在最终的留学申请过程中，家长不应该把孩子交给顾问，也不能做一个“放手的店主”。 出国留学路上的陪伴需要有始有终，一时的放松可能会打折孩子的梦想。
鸡“宝贝”不如“鸡”本身，家长如何与孩子同频共鸣，共同成长？
桑德拉女士认为自己是“鸡”的典范。 由于工作的需要，她每年要阅读 400 本书作为标准。 父母的观念是儿童发展的天花板;父母的良好品质是孩子成功的沃土;父母沉稳的气质，是孩子克服障碍的保护伞。 而这一切都需要父母不断“自鸡”、终身习来实现。 不同的频率，如何共振？如果你不领导，你怎么能护送？
朱老师认为，家长“自我鸡”的关键词是以身作则、爱心奉献。 无论你从事什么职业，你都应该让你的孩子看到你在工作中大放异彩，为他们树立一个好榜样但是，过于繁忙的工作可能会给孩子带来无形的压力，因此父母在努力工作的同时，一定要关注孩子的心理健康，保持家庭环境的和谐，及时帮助孩子缓解情绪。
周校长总结说，有两个陷阱需要避免：第一，学校和家长不要给孩子太多的压力和干预，这会使孩子失去独立选择的权利，不利于孩子的认知成长;二是家长要找到适合孩子的赛道，不要随波逐流随意攀比，孩子的独特性是大学招生官非常看重的一点。 发光的孩子会激励伯乐。