1.智力发育正常。
正常的智力发育是儿童心理健康的重要标志之一。 一个心理健康的幼儿应该具备以下特征：
1.长时间专注于一项任务或活动的专注能力。
2.善于观察并能够注意到周围事物的细微变化。
3.记忆力好，能够记住和理解所学的内容。
4.思维敏捷，能够理解和回答复杂的问题和情况。
5.富有想象力，能够产生新的想法和情况。
6.具有很强的创造力，能够产生新的想法、发明和创造。
7.发育正常，身体健康，无疾病。
8.语言表达能力强，善于表达自己的想法和感受。
9.适应性强，能够适应新的环境和情况。
10.情绪稳定，无过度焦虑、抑郁等情绪问题。
2.情绪稳定。
情绪稳定是幼儿心理健康的重要标志之一。 一个心理健康的幼儿应该具备以下特征：
1.情绪稳定，无过度焦虑、抑郁等情绪问题。
2.能够积极应对挫折和困难，不轻易放弃或退缩。
3.能够主动寻求帮助和支持，并与他人建立良好的关系。
4.对自己和周围的事物保持积极的态度和情绪。
5.有良好的自尊心和自信，能够接受自己的长处和短处。
6.有良好的自制力，能够控制自己的情绪和行为。
7.具有良好的社交能力，能够与他人建立良好的关系并协作完成任务。
8.良好的适应能力和适应新环境和情况的能力。
9.有良好的语言表达能力，能够表达自己的想法和感受。
10.有良好的自我保护意识，能够保护自己的身体和安全。
3.行为正常。
正常行为是幼儿心理健康的重要标志之一。 一个心理健康的幼儿应该具备以下特征：
1.有良好的习习惯和自理能力，如按时吃饭、睡觉、穿衣等。
2.有良好的社交行为和礼仪，如主动打招呼、分享、排队等。
3.有良好的行为准则和道德规范，如不偷窃、不撒谎、不欺负他人等。
4.有良好的自我保护意识，如不随便和陌生人走，不碰危险物品等。
5.有良好的自制力，比如不容易发脾气，不打架等。
6.良好的适应能力，如能够适应新的环境和情况，能够适应不同的任务和活动等。
7.具备良好的语言表达能力，如能够表达自己的想法和感受，能够听取他人的意见和建议。
8.具有良好的创造力，例如能够产生新的想法和创造，以及能够尝试新的方法和途径。
9.具备良好的情绪调节能力，如能够控制自己的情绪和行为，能够调节自己的情绪状态。
10.具备良好的人际交往能力，如能够与他人建立良好的人际关系，能够与他人合作完成任务等。